二年级什么像什么似的？
二年级怎么样？：1 摇晃的月亮像小船一样悬挂在夜空中。2 大墙就像一条巨大的龙一样，在山脉和波峰之间的平衡处。
3 云作为白色的羽毛轻轻漂浮在空中。
4 跑步的汽车作为风的挥杆。
5 春风就像一支丰富多彩的笔，概述了整个世界最丰富多彩的人。
6 树上的苹果和灯笼一样大。
7 运动员像绳索外的箭一样冲上终点线。
8 雪花在节拍时写下冬天最美丽的动作。
9 大象的耳朵就像两个大粉丝一样。
1 0红枫叶像火花一样掉落。
像…… 似的……
如 as as as as as as as as as as as as as as。.. as as as aike as as 。
该句子必须包含句子中的元素。
以下 相同 相同 同样，相同的是正确的 。
2 这是个好主意。
虽然月份变化，但有时就像一顿饭一样，有时就像一条小船。
3 你是个好主意。
看？ 菊花正在争夺美丽。
有时，就像一个聪明的孩子一样，有时像聪明的女孩，例如聪明的女孩，有时就像天空中的明亮女孩一样。
4 有时，月亮就像薄的眉毛。
有时月亮就像船。
有时候月亮就像是现金盘。
5 由于天空中的云是有时的狗，有时像胡萝卜6 有些美丽的石头，有些喜欢一些鹿，有些喜欢一些粉丝7 有时不断变化的雪就像透明一样，就像打开一样，就像柳树猫的开口一样，有时会像柳树catkins wisps，有时甚至像杨树一样跳跃。
8 您想度过美好的时光吗？ 山脉和岩石衬有岩石和岩石，上面有岩石和一些峡谷两面的两侧都衬有岩石。
一些马贝壳，它们确实以真实的方式！
什么像什么似的什么似的什么似的。 造句
1 风吹竹并发出声音，好像溢气声或动物在那里静置。2 母亲像婴儿一样喂养小猫。
3 老师小心地将祖国的鲜花作为园丁耕种。
4 她感到沮丧和安静，似乎有些担心。
5 我们必须作为滚雪球学习，随着时间的流逝，我们可以在学习中取得成功。
6 本文以非常一般的方式编写，不清楚，它读为雾中的花。
扩展信息：隐喻的功能。
它可以使事情变得活跃，具体和明智，从而唤醒读者的协会和表演，给人们一个清晰而深刻的印象，并使语言变得聪明且具有传染性。
为了使语言充满活力和充满活力，它也可以使深刻而抽象的原则简要介绍和具体。
2 当您解释或引起共鸣时，它不称为“隐喻”，而是“示例”。
使用简单而明显的事物来描述深刻的真理，变得抽象以具体并简化复杂性并帮助人们彻底理解。
并使语言活着和文学。
用 像……似的……造句
使用 作为 做句子：1 老师小心地培养了祖国的花朵作为园丁。2 他们就像超人，就像蝙蝠侠一样，就像蜘蛛侠一样。
3 第一个月球的第1 5 天的月亮就像一面镜子，用光照亮了地球。
4 他整天都在折磨，好像被激怒了。
5 有些人总是抱怨生活太慢，例如入狱。
6 小米作为一个人在街上赛车。
7 现在就像一只鼠标穿过马路，被追赶和殴打。
8 今天的天空是黑暗的，好像下雨了。
9 他把我看作是鼠标，到处都藏了。
1 0Marciò走路时，好像他喝醉了。
1 1 他无限期地大喊，好像他有无限的不满。
1 2 他努力研究，无论如何，白天和黑夜都像恶魔一样工作，最后他被北京大学录取。
1 3 如果您想及时完成此任务，就不能像一头旧母牛那样做下去，并按照您的说法进行。
1 4 .大块花椰菜是无限的，因为广阔的海洋和蜜蜂的蜂群很忙，不知道多久或晚些时候。
1 5 .莲花在雨水看起来像Giada之后开始，尤其是绿色。
1 6 .他们真的不擅长储蓄，看，他们现在作为一个人很好。
