初一英语第七单元笔记
您只能帮助您找到语法七个单元。参加单数和复数名称以及复数的复数复数。
同义词：例如，大约七个？ 第七次的eprice？ 数字和序言：分别分为四个类别。
押韵（数字），两个，三个特殊说明，术语字母TDD，VE更改为f，如果遇到两个数字，十个基础，一个数字订单，则九个超过9 个。
这是有关其他稍后报告的原始报告。
有一些指定的句子。
名词性从句笔记整理手写
名词条款是英语语法的重要概念，可以用作主题，对象，表达或补充。主要类别包括主题条款，对象子句，叙事和同性恋规定，这些规定是常用的指南单词。
如果主句的主题和规定是一致的，则不能省略指南。
名词条款的类别主题规定作为句子的主题，通常使用的指南词如下。
示例：WhatsAidMadeHappy（是什么让我开心。
）目的条款充当句子的对象，并且通常使用的指南单词如下。
示例：IDON不是句子中的MoneWhathets（我不知道他想要什么），作为子句，通常使用的指南词如下。
示例：fractistheislate（实际上是迟到。
示例：当时的wewheongrize -thrize iseversexciting），某些常见用途，例如要求，例如要求，以至于： imsurethewillcom（我相信他会来。
如果主句和规定的主题是一致的，例如，省略主题的形式如下。
九年级上册英语预习笔记。
1 制造与做的区别：制作强调制造不可用的东西； 确实强调执行分配的任务。①乘车：例如：iwenttobeijiangbyplane/air2 用法：②通过eg：hewalkedbyme me than natter nathe nathe nathe 之前 之前：eg：eg：ihavetogotobedby/ihavetogotobedby/ihavetogotobedby/ihavetogotobedby/ihavetogotobedby/the the of ther the of the of the eg''''1 0o'clock④传递eg：by（do）sth3 .ask sth3 .ask sth3 .ask sth3 .ask ass ass assbtododosth; asksbaboutsth; asksbforsth; asksbforhelp4 一群人：Agroupofpeople。
群体5 良好的发音：HaveagoodPr逐渐有良好的记忆：HaveagoodMemory6 我从这种方法中学到了很多东西：学习nalot（in）thatway7 .aloudloudlyloud：（1 ）大声：强调可以听到发出的声音，这意味着“说话”或“大声”，通常与阅读和通话，而无需比较 或最高级别（2 ）大声表示“大声;大声;大声”，专注于大声且传播远处的响亮声音，大声通常与说话，说话，笑（3 ）一起使用。
基本含义大声地表示“令人振奋”，与大声相同，并且通常与环和敲门结合使用。
可以大声放置在动词之前和之后，其中包含“嘈杂”和“嘈杂”的含义。
8 大量的用法：①修改动词，例如：thyspalot②修改比较例如：ifeltalotbetter9 最好的方法 ：theBestway（S）Todosth/ ofdoingsth1 0 两个建议的比较：建议（可计数名词）动词：建议SuggSuggestDoingsThadVice（可计数名词）动词：AdjecteAdeadvisesb todosth1 1 .differate：不同； 1 2 .有时有时在以后的某个时候，不时几次，有时有时在过去的某个时间中，有1 3 天。
尽快“例如：callmebacksoon1 4 .frustratinga。
令人作呕，令人沮丧。
（修改，事件） 通过看电影来学习英语，因为剧中的角色说话太快了。
沮丧的。
沮丧，沮丧（修饰符），例如 当时ifeltfrust。
类似：有趣的令人失望的令人失望的令人失望的令人失望的无聊无聊无聊的无聊无聊的无聊令人兴奋的令人兴奋的令人兴奋的1 5 获得激动的兴奋是动词，get+adj。
例如，“逐渐成为……”的含义，例如，getmad getclear变得很清楚，漫长的旅程使孩子们精疲力尽。
1 6 终结者。
终止做某事，结束做某事，后来添加了一个Gerund短语，这相当于终结。
这意味着结束了做某事，并且已经完成了，例如 当Wepractice讲英语时，用中文讲话。
但是，请注意与Stopdoingth的区别。
停车。
停止做某事，这可能是暂时的，很快就会继续。
例如，由于身体敲打，wehad to脚。
此外，最终与 结束 随后是名词或Gerund，例如与自己结束的聚会结束。
聚会最终以她的唱歌。
整理名词单复数，be动词用法;there be句型笔记怎么整理
例如，有单数字和复数名称，例如：（1 ）山上有绵羊。在河里。
英语的语法口诀
1 英语单词类别：句子必须由单词组成。有1 0个英语单词类别。
，函数词被附加或传达。
当您学习单词类别的功能并写句子时，可以使用它。
2 介词的谣言：in，out，of，uted，bess and by。
在，顶部，顶部，底部。
3 正面文本将更改为一般问题。
时间和人从做变化，动词只留下原始形式。
有几个谓词补充单词，句子开始时提到第一个补充词。
4 积极的句子变成负面句子：不要添加否定词，然后将其放置。
在其他情况下，您需要添加动词并添加它以避免这样做。
时间和人的变化始终保留动词的原始形状。
如果谓词有许多补充单词，请不要遵循第一个单词。
5 名词所有权：名词只有变量，无论主题如何。
人类和动物，各种财产。
（'），然后添加（'）。
这对应于中文。
时间，距离等也将更改为所有权。
6 多个名词变化：奇异数字成为多个表达式，通常添加“ S”一词。
在以下名词之后，首先添加“ s”：发音[∫] [t∫] [s]和[z]，或在辅音中添加“ O”时。
一些名词变成多个数字。
您需要注意单词的结尾。
“ y”之前的字母是辅音，如果您遇到“ fe”中的“ y”，它将从“ y”变为“ y”，并且会不规则地改变一些名词，尤其是在hardnotes的情况下，需要。
7 用于所有介词之前的所有介词：在年，月，一周之前使用，但不使用。
当我遇到它时，我需要在早晨和下午再次使用“ On”和“”。
一个下午，您只能交流。
它也可以在午夜和黄昏以及黎明时使用。
AT还说使用过去的“坏”和“坏”，然后说“之前”。
扩展信息：通常，当前时间（简单说明）代表当前状态，规则或习惯行为以及受试者的个性和能力。
1 副词时间：通常，有时，有时，每天（白天，年度？），一周（日，年，月？），onsundays（Onmondays？）等不是+其他（如果在此时间状态是动作动词，请不要在它之前。
同时恢复动词。
一般问题：使用辅助动词，请使用辅助动词。
