五个反问句改成陈述句。
1 改变您的问题：您如何忽略很少学生没有纪律的现象？ 陈述：少数学生的未成熟现象不应被忽略。2 更改第二个修辞问题：如果您不工作，甚至无法种花。
声明：如果您不工作，甚至无法种植花。
3 改变三个修辞问题：如果没有我们革命祖先的血腥牺牲，我们今天如何过上幸福的生活？ 声明：没有我们革命祖先的血腥牺牲，我们将没有今天的幸福生活。
4 更改四个修辞问题。
我们是学生。
为什么不学校纪律？ 声明：我们是学生，不应该遵守学校纪律？ 5 更改五个修辞问题。
一个像芽看起来像盛开的芽一样的小女孩的无辜心脏吗？ 陈述：一个小女孩的无辜心脏就像一个即将盛开的芽。
扩展信息：将陈述更改为修辞问题的技能1 在修辞问题中将积极的词更改为否定词，或将否定词更改为正词。
（如果您还没有这样做，如果您不走，如果不添加，如果不添加，如果不添加，则不添加，如果您不添加，如果您不添加的话，如果您不添加。
）修辞问题。
3 .在句子结尾处的问题中删除补充单词（什么等），然后将问号更改为时期。
4 最好添加一些单词来表达重点。
三年级 反问句改陈述句的方法
重写结论：在陈述性句子和陈述性句子中，有一些具体的步骤可以在修辞问题中进行交谈。首先，修辞问题需要一个遥远的修辞问题，并且需要添加或删除负面词以维持原始含义，并且当时需要更改问题标记。
例如，“他承认人类权利的思想从天上掉下来？” 来了：“不承认人类权利思想从天上掉下来。
” 否则，否定词的不正确情况会更改原始。
当有人说是用修辞学说的，第一个否认原始句子，然后添加修辞语气，最后成为问号。
例如“你去见他。
” 适合“你想见他吗？” 当否定短语提出言辞问题时，添加了原始含义。
修辞问题中的问号实际上扮演着负面角色，这是原始句子的负面或补充。
通常，调整单词顺序和使用否定词的关键； 从声明句子到修辞句子，需要双重或修辞语气。
了解此转换规则可以帮助我们准确句子模型。
三年级反问句改陈述句训练
第三类的要点经过培训以更改以下句子：句子更改为公告。。
尽管上述句子的句子不确定整个文章中句子句子的正确含义，但消除了句子“ ma fei”并删除句子并删除句子。
。
该句子的主要含义是它不像“我”那样糟糕。
如果 如果您看到了山脉和山丘上的所有东西，那么当您看到对话问题向声明时，我从未见过“泄漏”。
示例：1 公告：这个中国实验有1 00分。
反向问题：该中国测试计划1 00分。
我的中国人怎么不好？ 声明：通过自己工作，很难节省多达2 000元人民币。
稍后问：通过自己工作，存储2 000元人民币并不容易。
3 你是个好主意。
公告：他在家里忘记了他的电话号码。
问：他不是在家里忘记他的电话号码吗？ 4 公告：我们的方法是正确的。
反向问题：我们的方法会错吗？ 5 公告：他不会将垃圾从森林带到兔子。
回忆，他会从树林带来兔子吗？ 6 公告：您无需蜡烛就可以做。
/您可以没有蜡烛。
向后 - 不能使用蜡烛？ 7 声明：他对你嘲笑。
稍后问：他责备你吗？ 8 您想度过美好的时光吗？ 公告：您不知道。
宽：你知道9 吗？ 公告：他太长了。
恭敬地问。
她说太多了吗？ 1 0） 公告：他非常令人不安。
稍后问：他不被它打扰吗？
