文言文重要词语
1. 找出这些中国经典文本的关键词孔子谈话六：
乐：乐时：常学：查知：明白如此：古知知：明白思：无想：不混淆 解释：危险
为什么：为什么叫：Min：Smart Shame：With。
羞愧：低下是因为：因此知道：记住，累：完成课程：教导
累：累：选择：选择好的：优点
孔子十句话：
为：替：阴谋 忠诚：诚：交际 写作：诚实 学习：评述 传记：传授的知识 德：一个人品德优良
一字一行： 合规 艰巨的职责： 艰巨的责任 漫漫长路： 漫漫长路。
低：地位低。
前往：被遗忘者：。
《经》：歌叹息：叹息的表情同：同意
邹忌嘲笑齐王受谏：
xiu： 高庭： 晨衣： 穿着 窥视： 观看的意思： 对。
说出哪一个与：与。
比任何人都多。
偶：更美丽：也。
为了美观和隐私：偏好
莫：没人真诚：事实上方：方亨利诽谤：指责谁：制造。
文健：偶尔，期限：一年。
商仲永：
奇怪：有。
陌生客人：是的。
作客或：有人乞求：索取利益：想。
优点：是的。
惊闻：成名
询问：询问：彻底受伤：为。
我感到有些遗憾：已故的父亲一一消失了。
出现
文言虚词用法之一，代词1，人称代词，译为“他”、“她”、“他们” ①公共乘车和别人打架，拿勺子打架。
（《关于曹刿之战》）②陈胜助他，杀了两名尉官。
（《陈涉世家》） ③孔文子所谓的“文学”是什么？ （《十则》） ④星侯请他问。
（“扁鹊遇见蔡行公”）2、指示代词指事物，译为“它”、“她”或直译为事物的名称。
①你不是时常学习吗？ （《十则》） ②从背后砍下他的屁股，也杀掉。
（《狼》） ③孔子曰：静而知之，不知疲倦之学，不知疲倦之教。
（《十纲》） ④鬼问：“定伯是谁？”
（《宋定伯捉鬼》） ⑤再扔进去，后面的狼停了，前面的狼又回来了。
（《狼》） 第二助词：1.结构援助，译为“的” ①你的病在肠胃。
如果不及时治疗，情况会变得更糟。
（《扁鹊会见蔡桓公》） ② 以王之力，始终无法破坏奎福山。
（《愚公移山》） ③我努力寻找老人的心，善良的人。
（《岳阳楼》） ④如何以鸡鸣狗盗之力南伐秦国？ （《读孟尝君传》） ⑤敲石耕土，运簸箕到渤海尽头。
（《愚公移山》）2、在主语和谓语之间放置结构语气助词，消除句子的独立性。
① 这是一个医生的功德就是能把病治好。
（《扁鹊遇蔡桓公》） ② 骨髓里，秩序所在，无能为力！ （《扁鹊见蔡桓公》） ③我虽死，子必存。
（“愚公移山”） ④日月行若出山。
（《望海》） ⑤我爱出淤泥而不染的荷花。
(《爱恋说》) 3、用情态助词组成足够的音节。
①将军会鼓励他。
（《论曹刿之战》） ②时间长了，眼睛似乎浑浊，心神也很闲。
（《狼》） ③长久的遗憾。
（《陈涉家族》） ④霎时间，二十多个骑着马的盗贼四面八方聚集，数百名随从手持弓箭步行。
（《大铁锥传奇》） 4、结构辅助，初步对象的标志。
①道之后，几乎听不到什么爱菊之事了。
（《爱恋说》）②有什么不好呢？ （《陋室铭》）③宋朝犯了什么罪？ （《墨子.公书》） 一、连词 1、表示并列关系的连词，可译为“你”、“与”、“也”等，有时也可不译。
①温故知新，可以为师。
（《十则》） ②永州野生蛇，体质呈黑色，有白色斑点。
（《捕蛇者说》）③冠最高、胡须多的是东坡，（《核船记》）2.表示继承关系的连词，译为“那么”和“就” ① 不是应该时时学习、时时练习吗？ （《十纲》） ②扁鹊望了桓侯一眼，便回了。
(《扁鹊会蔡桓公》) ③校尉剑出，大举，擒杀校尉。
（“陈社一家”）3.表示过渡关系的连词译为“but”、“however”、“however”、“however”。
①不懂事而不感到惊讶，这不是君子吗？ (《《道理》) ②我就是爱那出淤泥而不染、洗清波而不邪的荷花……可以远远地看，却不能把玩。
它。
(《爱恋说》) ③千里马常在，伯乐不常在。
（《马论》） 4. 表示递进关系的连词。
译为“and”和“and”或不译。
①“三个保证”大胆多变，大力推广。
（《冯晚祯》）②他经常喝一点就醉，而且他又是老大，所以自称酒鬼。
（《醉翁亭》） ③敏捷好学。
（“十大原则”） 5、表示修饰关系，可译“地”、“诸”，也可不译。
① 智慧的老人蜿蜒过河，不再笑了。
（“愚公移山”）②我绝望地站起来，看着缰绳。
（《捕蛇者说》） ③看它，久久不会消失。
（“The Oil Seller”） 6. 表达因果关系的连词可译为“therefore”、“so”和“therefore”。
①泉酿成酒，泉香酒甜。
（《醉翁亭》）②刘备是天下有权有势的人物。
他与曹操有差距，生活在外界。
他讨厌自己的能力并且无法使用它们。
（《资治通鉴．赤壁之战》） ③非妻之物，强作赝品，恐强受，忧之。
（《黄生借书论》）用1.介词1介绍动作发生的时间，可译为“in”、“of”等。
① 乾隆三十九年十二月，冒着暴风雪离开京城……到达泰安。
（“攀登泰山”）2.介绍行动行为的原因，可译为“because of…”“because of…”。
①不以物喜，不以己悲
（《岳阳楼》）②孟尝君得田，故士归。
（《读孟尝君传》） ③扶苏数次劝谏，遣外将入军。
（《陈舍一家》） ④我靠抓蛇生存。
（《捕蛇者理论》） 3. 提出行动和行为所依据的条件，可译为“依赖、使用、遵循”等。
①不使用时，用纸粘好，存放在木架上。
（《马论》） ② 饲料使用不当，就无法充分发挥饲料的作用。
（《马说》）③地方人民不依靠边疆，国家不依靠山川险阻，天下之力不依靠论军事革命的优势。
（《孟子》第二章） ④我以余生之力，未曾毁过山上一根毫毛。
（“愚公移山”） 2、连词 1、对应现代汉语的“来”。
①意图是进入隧道从后面攻击。
（《狼》） ②陛下也应该为自己谋划，征求意见，这很好。
（《楚氏表》） ③故曰齐夫人观察人的行为。
（《捕蛇者说》） ④诚开张圣庭，以弘扬先帝遗志，弘扬仁人志士精神。
（《出师表》） 2. 表示结果，可译为“至”、“因此”。
① 不宜贬低自己，用比喻来阻挡忠谏之路。
（《出师表》） 3、表格之间并列或相连，有因果关系。
① 把它写下来是我的工作。
第三个动词：翻译为“思考”。
先帝不嫌大臣卑鄙，也是枉然。
（《出师表》）文言文实用用词的运用 1、不知者不惑（怨） 《谈话十理》 2、学而不思则罔，思而不学则罔危（困惑）（疑惑）（同上） 3. 学习 孜孜不倦，孜孜不倦地教学（教学）（同上） 4. 择其善而从之（长处； 优点）（同上） 5.你的病在你的皮肤上，无法治愈江逸申（渐）《扁鹊遇蔡桓公》 6、醒后让人问起（具体）（同上） 7、让人问起扁鹊（照顾）（同上） 8. 桓侯死了（因而公正）（同上） 9. 屠大因担心前后受到敌人的威胁而感到尴尬 （被迫、攻击）场（回头一看）“同上。
” 11.
文言翻译时，每个词都要翻译，以直译为基础，意译为补充。
尽量保持原文的语言风格。
文言翻译的步骤是首先阅读全文，理解文章的大意。
请注意这一点，避免立即开始翻译，如果翻译时遇到困难的单词或句子，可以暂时将其放在一边。
然后等待上下文翻译完毕并检查。
全文翻译完毕后，进行检查和更正，避免错译、漏译、错译和意译。
文言翻译的基本方法之一是直译。
所谓直译，是指用现代汉语词语，逐字逐句地翻译原文。
句子要实现实词、虚词等。
尽量让课文的意思相互关联。
直译的优点是每个词都被翻译。
缺点是翻译的句子的意思有时很难理解，但语言却不是。
所谓意译就是按照句子的意思尽可能一致地翻译。
应尽可能考虑原文的含义。
免费翻译提供了一定程度的灵活性。
可以添加或删除单词，可以更改单词的位置，还可以更改句子结构。
意译的优点是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较流畅，易于理解。
另外，意译具有一定的灵活性。
缺点是有时无法逐字阅读原文。
事实上，这两种翻译方法应该以直译为主，意译为辅。
2、文言翻译的具体方法：古今同义的保留、删除、增补、替换、改编、变化。
就像旧的人名、地名、物名等一样，在翻译过程中可以保留它们。
不变。
“删除”是指删除不需要翻译的文言虚词。
例如，“沛公参与番块者也”是后缀助词，不翻译。
“补语”是指补充（一）将单音节词变为二音节词； 省略句子中省略的成分； (3)用括号补全省略的部分或句子，替换旧词汇，将“我、于”等替换为“我”，“尔、如”等替换为“我”。
“你”和“调”是古汉语反句对现代汉语句型、宾语介词句、介词宾语句等的改编，一般应调整词序，以适应现代汉语的表达习惯，在忠实原文的基础上，诸如“波浪平静”之类的相关词语可以再现为“（湖）平静”。
近两年，高考文言翻译考试由正确选错改为笔译。
结果，答题难度加大了，所有的试题都来自课堂之外，似乎无迹可寻，无始无终。
其实，我们还是可以注重一些技巧，从以下四个方面设想，才能奏出精彩的“文言翻译四重奏”： 1、翻译要有回报 注意补全省略的句子成分。
文言文中，很多现象都是省略主语、省略谓语动词、省略介词、省略宾语等。
在处理翻译问题时，一定要小心，先把原文的省略句子成分补全，否则译文就乱了。
2、翻译时一定要调整词序 文言有四种：主谓后置、介词结构后置和介词。
目的。
仅仅翻译时调整一下词序，就会让人觉得“张二和尚糊涂了”。
翻译要注意灵活使用的现象。
文本中的某些实词在一定的语言环境下可能会暂时改变其词性和用法。
这称为共轭。
主要包括动词、形容词和名词的因果用法，形容词和名词的意动用法以及名词用作动词等。
翻译时要注意4、翻译要抓住关键词，联系上下文，做出重要突破。
在文言阅读中，少数句子往往会影响整个句子的理解，我们有必要理解并理解上下文。
如上所述，只要经常下功夫，注意以上四点，并灵活掌握，正确翻译文言文并不难。
文言翻译点获取技巧 语文考试大纲中将包含“与现代汉语不同的句型和句型”，在高考的语境中，对这一知识点的考查最为密切地体现。
翻译问题。
因此，如何解决文言翻译题就成为了考试的重点。
1. 看词性——了解使用词性备考的现象。
对策：词性的灵活运用是2005年高考选编，是文言文中特有的语法现象，主要涉及名词、动词、形容词等的词形变化。
翻译时，要能很好地判断词性和词义，分析句子的语法结构。
2. 观察句型——运用句子。
文言句型特点掌握这方面的备考策略：2005年高考列入文言句型，这就要求我们掌握文言句型的各种特点，特别是判断句、被动句、省略句和宾语介词句。
而且一般来说，这些句型都是有语言的，所以通过识别这些语言字符就可以判断它们属于哪种句型特征。
3.理解词义——根据关键词的含义掌握备考策略：所谓关键词是指那些在句子中开头的词，具有关键含义、解释的词，通常与现代汉语不同或有多重含义。
句子中的主要词多为动词，其次是形容词和名词（见摘录。
也是他人版权。
） 4、文言关键词解释
和（虚词）【表达转折点】 】 清，青出于蓝而胜于蓝
【修改】我会 整天尝试着思考。
【顺成】奋起而动（此句也可作修饰）
【显因果】积善成神。
【表假设】坚持
【注意条件】但是，在句子中不能译为“才”。
需要区分的是，它常常被译为“and”。
这意味着顺成大多被翻译为吉
直（代词）[第一人称代词]你出生在没落吗？
[二人或三人代词]我会看到自己受到羞辱他尽快。
《传记》
【指示代词，你对这两种昆虫了解多少？ “逍遥游”
（动词[去，走]项伯夜随沛公军行。
《鸿门宴》
（助词[置于主谓之间） ，这就消除了句子的独立性]这就如鱼得水。
我暂时无法想象，但应该有很多例子[提宾的标志]我知道。
不是“世说”这句话怎么读。
【定语后置标志】屈原的“谁能观察人体，领悟事物的微妙”
我今年另外两个词还没有弄清楚另外，我觉得我们大四用的文言词典非常有用，是课本上的，是我们老师推荐的如果你有什么疑问的话。
中国人，我们将竭尽全力 中学语文帮你。
） 3.准备： 1.彻底、详细。
（前作的描述在《岳阳楼》里准备好了）2.附体（所有的精彩在《剑姬》里一下子就准备好了）
（他们还有准备早饭“什好礼”） 4. 成为： 1. 影响（受来世影响） 2. 与“衣”、穿同（都是绣花的） 5. 卑鄙：1.极限（在 Shus《卫雪》有两个和尚）2． 粗俗、目光短浅（肉食者鄙视“曹桂伦”“战争”） 3.出身卑微的国家（先帝不考虑大臣的意思是“楚师彪”） 6.毕：1.全部（毕）李平贤《愚公移山》）2.都（群祥毕觉《刀术》）7.博：1.接近，接近。
（伯母明明《岳阳楼记》） 2.蔑视。
（不宜低估自己的表现）3.厚度小。
（薄如千里《陷板》） 8、计谋： 1、马鞭。
(《马说》) 2. 鞭打。
（该政策并非基于其本身的物种“马硕”） 3.记录。
（策逊《木兰诗十二传》） 4、谋略。
（成语“他无可奈何”） 9. 长：cháng1，长度。
（尤奇《核船纪事》中，船首尾长约八分。
） 2、与“短”相对。
（北市购买木兰诗长鞭） 3、耐用、健康。
（希望人永远活着。
“明月几时来”）4.永远。
（死者已长大，《石浩礼》） 5. zhǎng，最高级别（木兰无长兄（《木兰诗》） 6. zhǎng，领袖。
（吴广为第二排、村长）“陈涉一家”） 10、表扬：1、可比、配合（据说气小而大/不能与过去相比） 听到） 2 . 赞（前皇帝称能）
初中文言文常见字词的一词多义，要很多的例子
① 小心不要认真，这样才能在乱世中保全性命《十世表》 ② 做事马虎细致《儒林外史》 ③ 希望你不饥不渴《侍中君子》 ④ 如果你 想要富贵《陈涉一家》⑤只要是一个正义坚强的人《送董绍南巡河北序》安①健康衣食所 安氏《论曹刿》②安乐死《孟子》③何敢再毒《捕蛇者》④风雨中稳稳不动，安如山《草堂破歌》 秋风来》①屋舍如《桃花源》②弃船《桃花源》③休息《论语》 孔子》“病①若极困，病已久”《捕蛇者曰》②王病在肠胃《扁鹊会蔡桓公》③忧虑， 担心郑仁的病《左传》毕竟连……连山上一根头发丝都毁不掉。《愚公移山》》②在他做不到的事情上加上曾毅，《愚公移山》③细数曾伯的缺点《核船的故事》①面对它，面对木兰，编织” 家里的《木兰诗》② 应该错过期限，杀了“陈涉一家” ③ 租“捕蛇者”的时候 ④ 说到好雨的时候，你就知道 时节，当春天发生了“春夜喜雨”⑤在某个地方或者某个时间，此时，各郡县正遭受着秦朝官员“陈涉家族”的困扰①已年近九十 年前和《愚公移山》②他还想和常马一起等待《马说》③再说了，土石怎么能放《愚公移山》④ 连词，and，而且，我很伤心，和《捕蛇者论》比较①靠近他的膝盖比较《核船的故事》②如果是旁边的《杜少甫任书川》，就接近世界末日了 ” ③对比邻居之死《捕蛇人的故事》 ④毕到陈时，有六七百辆马车“陈涉一家” ⑤副词 ，一个接一个，到处都是 ⑥ 勾结朋友成为奸策 ① 一根竹骑鞭向他走来，一鞭“马说” ② 不按“马说”的方式鞭打他 ③ 登记并授予十二卷荣誉 策《木兰诗》真诚 ①真诚 皇帝感到真诚 《愚公移山》 ② 确实，确实 这是《楚辞》生死危急之秋 彪” ③果然，衷心感谢大家对我们“陈涉一家”①邻居景成家的寡妇有一个幸存的男人“愚公移山”②赠送。
陛下的《训训注解》③留下的遗书紧随先帝的《弟子训令》
初中文言文重点字词解释
初中语文经典中有一些关键词解释：
1． “邹忌嘲齐王纳谏”
说明：诚是副词，表示强调、确定、有事。
2. 《论语·魏征》
说明：故名，古知，古事。
3. 乃：
例句：乃不知道有汉朝，不问魏晋。
“桃花源”
解释：副词，表示目标，但出乎意料。
4. 他无法研究它们，也无法了解它们的优点。
故曰：义与义相辅相成。
“对鸣。
”学具说了半天。
就是这样！ “虽是好色”
解释：这里的“颜”是代词，相当于他，指的是好色之物。
5. 若：
例：若雨落，月不开，风呼啸，惊涛沥。
《岳阳楼》
解释：如果是连词，则表示并置，相当于、。
文言文：
1. 简洁：文言文常用简短的语言来表达意思，每个词都有自己的含义和用法。
虽然文言文表面上看起来很难理解，但一旦掌握了它的语法规则和结构，就更容易理解了。
2. 它是中国古代文化遗产的重要载体，是中国传统文化的重要组成部分。
通过学习中国经典，可以更好地了解中国古代的历史和文化。
3. 同时，文言文也更加注重修辞、音韵的运用，使其表达更加优美动听。
4. 典故很多：文言文中常用典故和引语来表达意思。
通过学习中国经典，你可以更好地理解这些经典典故和句子的含义和用法。
