在语法教学中，语法练习的形式有哪几种?请对任意两种练习形式进行举例说明。
[答案]：（1 ）语法练习的形式①机械练习。这种类型的练习强调了语法的准确性。
课程的目的是帮助学生练习几项机械练习。
学生是否真正理解模型句子是通过精心记住语法短语并达到可以打破的水平来理解模型句子的。
练习的常见形式包括替换练习，转换练习，句子练习等。
基于sense的练习。
教师通常会进行这种类型的练习来回答学生，并根据句子模式和练习情况检查答案。
这是可以预测的。
目的是强迫学生通过英语运动在某些情况下表达自己的重要性。
常见的练习表格包括读取图像，用于编译对话，基于输入请求等的翻译率等？ ③交流练习。
这种类型的练习涉及学生在适当情况下使用他们学到的语法元素的活动。
它强调了沟通的目的以及教师，学生和学生之间的氛围的重大表现或理解。
常见的实用形式包括讲故事，情境对话，小组讨论，角色扮演游戏等（2 ）练习的例子？ Mryingofindabookinthe床。
Iwanttobuyahouseinmyhometown。
什么是“语法形式”和“语法意义”
语法错误构建了语言语法结构。例如，语法中最多的英语形式之一被认为是许多数字。
提醒您的样式，其中包括指示语法形式的类别，将以不同的语法方式适用。
有不同的语言和语法形式。
通常，某些语法图的共同特征可以分为两类。
这是一种全面的语法方法，包括变化为角色，内部差异，重复途径。
诸如这种变化之类的变化经常发生在单词中，通常称为杂种变化或食物方式。
对整个单词或简单句子的分析，例如单词顺序，助手，简单的压力等。
此方法称为指示器。
完整的语法道路反映出一个单词的内部变化。
例如，在英语中，英语中多种形式更改的数量是添加“名称”的名称。
这种摩托车的变化是单词中语法形式的表达。
摩洛高的变化或词汇手段总结了单词中语法形式的特征。
分析分析包括句子结构相反或变化之间的外套。
根据词汇的说法，辅助单词，音频的变化，等等。
这些意味着在句子中发挥作用，并反映句子中的语法形式。
句子或语法翻译的语法语法特征包括句子的语法结构。
语言的语法类型是不同的，但是可以分配给两个类别：一般和分析。
完整的方法反映在症状相反的形态中。
分析涉及句子结构构建和可用的安全方法。
通过理解这两种语法方式，我们可以更好地更好地理解语言，并更好地理解语言并理解语言。
如何判断英语句子的语法结构形式
让我完成这个话题。至于如果是对象的补偿结构或双对象结构，请首先查看通过地图的这两个部分的语法。
互补的互补对象用于整合用于解释对象的零件。
4 动词 +对象 + Gerund飞行的Isheethibird。
Ifindthedor开放。
5 动词 +对象 +参与者过去的ihavemyheart受伤。
你喜欢和我一起干净的手。
不要离开你的工作，不要让任务失败。
一个建议，以确定是否是补充。
例如：ihavemyhearthurt。
+是，myheartishurt。
双对象结构某些瞬态动词可以连接两个对象：人间接对象和对象对象对象对象。
初中英语语法都有哪些
语法元素组成使用不规则变化的单词变化的象征性规则。，节，一年。
es-consonant +y --- ishave --- Hashegoestoscholeveryday。
昨天和T. D./eth/e双条目/辅助/辅助＋ y y y ending－iedgo-wentcome-camedo-didleave-left等。
未来。
- 录制+ingtiedielie-Crange y to y plus tomisWritingNow。
过去的时间。
电子EMP+Ingtielie-Crange IE的Atthistimesterdaylasndayevingaision办公室，再加上Hewasreadthatthatthatthatthatthatiaday时，过去的记录+主要用于展示过去发生的动作。
过去，您必须互相记住herethenextday com.pare表格以描述名词之后 - 添加更多名词，然后比较更多，更多地使用更多的名词，以想象如何比较两个人和对象，而不是/alittlefar/inthetwo等。
/double双入口 /辅助 +y结束-Ilgood -ilgood /井 - 更好 /许多-Moresheistallintho.herunsfasthantom。
Наиболее продвинутая форма описывает существительное наречие после - до того, как EST Добавьте большинство существительного, чтобы сравнить большинство, больше, чем три человека и объекты в диапазоне+сравнение конкретного числа -Поллекция/поддержка + окончание －estbad/ill/defstfarfar-farther-farthestsheisthemostbeautifulinherclass 。
（高级）。
作为Hisjobistotakecareofchildren的序言。
每个句子中的对象用作对象（单词顺序，时态，指导单词，客观事实）。
提供属性（修改名词或代词的提案要注意前辈）。
主题（人，对象） +谓词 +对象 + transit动词的执行者 +按下 - 动作被动投票：主题（person），对象） + bepp + by object。
被动的声音。
遵循PP的数字是过渡动词加上或不规则的过去社区，请参阅桌子被动句子时间（BE）遵循主动供应电压（do）的电压，并应遵循被动句子的主题（am，有，有，等等）
