语文语法知识
中文语法的知识1 单词类别：有两个类别：真实的单词和单词。（1 ）主题的单词：表示现实的含义和可以用作短语或句子的组成部分可以在句子中独立培训。
功能词：通常，它们不代表真实的含义，也不构成短语或句子的组成部分（只有副词是例外）。
A.名词：代表人和事物名称的单词。
它代表一个人的名字，例如伴侣，作家，父亲，老人。
，现在，夏季，夏季和春季，春季，星期二，现在； ，下，东，西，西，内部，前部，内饰（缩写为定向单词）名称的特征的语法：代表个人名称的名称，可以添加“天”，最终表示多数②方向性单词通常以其他名称之后使用，形成代表位置，间隔或时间的定向短语③这些名称通常不会由副词修改。
B. Verbo：这是一个代表行动行为，发展和变化，心理活动等的含义。
1 动作动词：表示动作和行为。
例如，他从心理活动的动词开始，例如爱，仇恨，希望，例如，关注3 动词：指示指示，命令或请求。
例如，提出禁令请求4 的呼吁。
动词（辅助动词）愿意响应（编写动词，形容词等）。
它构成动词，形容词等）。
由Averbio“否”修改。
②动词随后是“制，制，制”，以指示动态。
③有些动词可以重叠，表明时间很短或尝试。
④判断“是”一词主要用于连接主体和句子的对象。
⑤动词不能遵循名词。
⑥时尚动词只能用作预测的中心单词，也可以用作宣讲中心单词后的补语。
C.形容词：代表形式，性质和状态的单词。
事物形式的代表：高，脂肪，瘦； 和眼泪； ②大多数形容词可以通过Averbio“小”修改。
D.数字：这是一个代表一个数字的单词。
精确表（代表分数，全数和多个数字）； 以数字为代表②减少，只能使用分数，非变性。
E.量词：代表事物，行为和行为单位的单词。
代表一件事的统一性的量词称为量词。
代表动作和行为单位的量词称为动态量词。
代表事物的统一：只有一个； 形成数量的句子，也称为能量数量。
②代表数量的定量单词通常在名称之前使用。
③代表当时定量单词的定量词通常在动词之后使用。
F.代词：用作替代或指示的单词。
代词分为三类：个人代词，代词问题和指示代词。
1 个人代词包括三种类型的代词：第一手：我，我们，我们； 2 ..代词问题代表问题点，例如：谁，什么，何处和多少。
3 ..指示代词包括“近距离”，“ this”，“ this”，而代词由它们组成的代词合成指示器，如：在这里，在这里，然后是代词的语法特征：①第二那里的第二个人尊重的“你”术语不用于多元数字。
特别针对女性③他们注意“我们”和“我们”之间的区别。
“我们”指的是演讲者，有时他也可以包括听众。
参考⑤代词被不合适地使用，未知的世代可能会导致负面句子。
G. Warness：通常在动词和形容词之前使用它，表明程度，间隔，时间，频率，情况，音调等。
行为，行动或性质和程度，间隔，时间，频率，情况，音调等 指示该区域：单，单，普通，轻，完整，纯净，孤独，共同，一起，一个，一个，一个，盲人，所有东西，总和等等； 当然，不可避免的是，但是，仅仅感谢，仅仅感谢，也许，也许，肯定，肯定； ，总是，总是（是的），很久以前，现在，现在，现在，之前，总是，总是，偶尔，偶尔，任何时候，突然，突然之间； ，非常非常，非常非常，非常微微的情况，就像情况的含义：逐渐，尤其是每个人，尤其是未经授权的，几乎逐渐，逐渐，突然突然，显然，显然，几乎完全是安全的。
副词的语法特征：①副词主要用于修改和限制动词或形容词，并在动词和形容词之前用作副词。
②有时在形容词之后使用副词来整合程度和结果，并通过补充服务。
③警告不能更改名称或代词。
H.连词：这是一个用于连接单词，短语或句子的单词。
一般连词：e，o; 不仅是，虽然，而且。
语法特征：①可以更改一般连词的第一个和最后部分，而无需更改基本含义。
②连词的主要应用是在复杂的句子中。
I.介词：介词经常用于名词，代词，等。
并与这些词相结合，代表动作，行为和特征，方向，位置，时间，对象，方法，原因，目的，比较等的起点和结束。
1 方法和手段：根据
语文中的语法，详细的
（定义）主题[cnaration]①主题：主题是句子中陈述的对象，显示是谁或什么。
例如：[我们]是一列树。
| 【春天】作为刚刚降落的洋娃娃。
| 【今年春天】来得太晚了。
初步的含量：谓词是有关句子主题的陈述的组成部分，解释了主题或什么是什么。
例如：他[是个高个子老人]。
| 我们家的步骤[低]。
| 妈妈[突然问我]。
③对象：对象是传道动词的主要组成部分，代表对象，结果，位置，工具等。
行动。
例如：敌人正在监视[里德的庞丁]。
| 我们建立的家庭[新家]。
| 我姐姐在[小学]。
④完成：完成是谓词动词的另一个组成部分，它符合情况，结果，地点，数量，时间和时间。
行为行为。
例如：饲养水。
| 叶子是绿色的。
| 我和我妈妈走了[前方]。
| 他再次在口袋里触摸[半天]。
⑤属性：属性是修改句子中心中心的组成部分，该句子解释了事物的性质和条件，或限制属性，材料，数量，数量，等等。
例如：[我们的房子]有三个步骤。
| 【在您面前】环境似乎是一个梦。
| 【青年】信任也正在变老。
| 【我的国家】石拱桥的历史悠久。
⑥副词：副词是句子中动词或姓氏中心的修改后的组件，表明动作的方式，条件，时间，地点或特征等。
例如：鹅口疮[从森林中唱歌]。
| 天气太温暖了，太阳光了。
| 他们[漂浮]在水上游泳。
-------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---- ---------------------------动词：代表运动行为，发展和变化，心理活动，可能的目标和其他含义。
ADICTIVES：代表形式，自然，状态等 事物。
④数字：表示数字（包括正确的数字，总数和订单编号）。
⑤量词：代表事物或动作或动作的单元。
⑥代词：代替人和事物的名称，或用作独特的准则，或者用来提出问题。
-------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---- -------------------- ② Presentation: Used before nouns, pronouns or noun phrases, together with these words or phrases, repre sent the time, place, direction ，对象，等 ③连接：用于连接单词，短语或句子，表明存在诸如并行性，进步，返回，因果关系，以及之前和之后的假设。
单词的单词单词：用于表示单词，作用状态或某种语调之间的某种结构关系。
⑤干预：表达诸如叹息，通话和反应之类的声音。
sonomatopoeia：模拟一个人或某物发出的声音。
语文语法是什么
中文语法的知识1 课程传教士（i）主题组成主题：要表达的井对象，并可以回答诸如句子开头的“谁”或“什么”之类的问题。名义主题被用作名词，数字，名称和名义短语的代词。
讲道的主体被用作动词，形容词，谓词代词，动词短语和形容词短语。
（2 ）传教士材料组成的传教士：它在对该主题的叙事，描述或判断中起作用，并可以回答诸如“或“什么””之类的问题。
谓词通常用作口头单词，也可以用作名词单词，形容词单词和主题讲话。
（3 ）主题的含义类型和主题语义类型的谓词包括：主题：对象是指谓词所代表的行为的行为。
例如：姨妈切牛肉。
主题：被接受的项目的举报人所代表的行为。
例如：购买蔬菜。
主题：提到的东西具有使用的含义。
例如：这些烤土豆牛肉。
主题：对象是指发生操作的位置。
例如：墙上有一幅画。
决策的主题：提到的是由谓词定义的对象。
例如：这幅画是我的。
描述主题：提到的是谓词描述的对象。
例如：这个孩子很聪明。
2 活动的对象（i）活动的组成材料与对象确定对象的性质配对。
该动词由动词组成，包括：动词，动词 +时态辅助单词，额外的介质短语，常见动词短语（ii）对象组成材料包括：名词单词，定量短语“天”短语，常见的名词短语，动词，形容词，形容词，形容词，形容词，形容词，形容词，形容词，形容词，形容词。
动词和对象短语，常见的形容词短语，主题预测短语和复杂的句子。
（iii）对对象的理解类型。
事件的对象：对象表示直接或间接行为活动的对象。
包括：物体的对象（土壤的发掘和杂草的发掘）目标物体（隧道的发掘和地瓜的发掘）2 例如：总统坐在舞台上。
3 .事物的判断对象：对象代表具有主题指定的对象。
例如：我的姓是李。
4 事件的对象：对象表示行为发生的位置。
例如：到达北京。
进入二十一世纪。
5 反射对象：该对象表明角色的动作变成了自身的某个部分。
例如：拧紧他的肩膀。
紧紧闭上眼睛。
3 属性（i）属性的组成：大多数当前单词和短语可以用作属性。
（ii）属性的含义类别1 限制属性：数量，位置和依赖性。
2 描述性归因：自然，状态，特征，用途，材料，专业。
（iii）属性符号的功能“”用于属性的组成和中心单词。
骑自行车的人不会造成无意义和胡说八道的相反，而有用性是积极和无用的。
反对中国（IV）多层次属性的异常历史短语部分积极1 分析原理：使用左近似右近似右，即左侧的单词来修改右侧的所有单词。
2 属性顺序：代词或量词的依赖，时间，叙述，言语单词和主题讲话短语，代表自然和范围类别的形容词短语，动词或名称。
4 （ii）了解类别副词限制了时间，地点，程度，否认，方法，工具，目的，范围，对象，数量，音调等。
（3 ）多层次副词原理：使用左侧调整右侧，即左侧 - 左侧以将中心语言修改为右侧。
顺序：工作，时间，位置，音调，范围，否认，学位，方式。
5 完整的（i）补体组成：它由谓词单词，定量短语和介词短语组成。
（ii）综合含义的类别：1 结果完成：表示行动行为的结果，并与中心语言有因果关系。
2 尺度补充：意味着实现极端或非常高的水平，仅限于使用“极端，非常透明，恐慌，死亡和坏处”。
3 .状态完成：代表由于行动和特征而提出的状态。
中心语与补充之间有一个“选择”。
4 趋势完成：指示行动方向或事物随动作的发展方向。
使用趋势动词作为功能。
5 数量完成：指示动作数量，这是当前的短语。
6 时间和附加位置：指示动作完成的时间，地点和地点。
使用介词短语作为函数。
7 .可能的完成：意味着可以实现措施结果，但不能实现。
（iii）复杂的顺序和对象1 完成在物体的前面，例如：我们进入了张老师的办公室。
（补充趋势 +站点对象）2 在对象之后，补充是：他已经在北京两次。
（Office对象 +动量补充）3 对象在两个趋势补充之间，例如：它带出一本书。
（iv）补体和对象1 之间的差异。
对象通常是名词或名词短语，补体通常是动词，形容词，动词短语，形容词短语，介词短语和主题传讲的短语。
2 质量短语仅作为对象，而当时的短语仅作为互补。
3 代表时间量的短语可以用作对象或补充。
可以转化为主题的定量短语是一个对象，一种无法转换的补充。
4 辅助词“ de”是补充的标志。
六种中心语言：是部分（中心，中心中心短语）和中间补体短语中的中心部分。
包括：属性中心语言，中央语言副词并完成中心语言。
七个独立词：句子中的某个真实的单词或短语，它与其前后的其他单词没有结构关系，并且不构成句子的组成部分，但从句子的意义上讲也是必要的组成部分。
包括：介绍，，呼叫和拟声词
小学语文一般基本主谓宾句型
信息：ⅰ，1 词素 - 单词 - 短语 - 阶段 - 第2 段。有五种基本类型的短语类型：平行短语，部分正面短语，动词对象短语，填充后短语，主题 - 主题 - 主题 - 主题短语3 句子3 是语言单位。
句子的特征在于，它可以表达相对完整的含义，具有一定的语气和语气，并且应以书面形式使用标点符号在句子结尾处使用标点符号。
4 可以将句子分为两个类别：单句和复杂的句子，单句句子也有两个类别：主题推荐句子和非主题推荐的句子。
5 单句的特征是什么？ 只有一个主题性的结构。
6 .复杂句子的特征是什么？ 1 ）有两个或多个主题性的特性结构。
2 ）它由两个或多个子句组成。
7 .主题义句句定义：由主题 - 包式短语组成的句子称为主题披治句。
相关概念：1 它由两个部分组成：主题和谓词。
2 主题由==（双线）表示，谓词由 - （单行）表示。
或者，在受试者和谓词之间使用'。
示例：1 Flame'在操作台上扑打！ 2 在战场上充满了烟雾，有战斗的声音。
8 非主体推荐句子的定义：由单个单词和主题 - 预性短语以外的短语组成的句子称为非主体推荐句子。
相关概念：1 非主题推荐的句子也是句子，因此句子结尾处有标点符号。
2 非主体和谓词句子主要包括名词句子，动词句子和形容词句子。
示例：1 火！ （单词的组成，名词句子）2 为人民服务。
（部分阳性短语的组成，动词句子）9 主题和谓词句子的主题代表谁或什么。
通常，用名词，代词或以名词为中心的单词的部分正短语被用作。
有时，如果其他真实的单词或短语可以代表所陈述的对象，也可以用作主题。
主题和谓词根据示例分别标记，并说明主题使用了哪些单词或短语。
1 0主题性义句中的谓词表明主体是谁，是什么，是什么，它是什么，通常是由动词，名词或短语使用，以动词，名词和形容词为中心。
主题 - 主体的短语也可以用作主题性暴力句子中的谓词。
根据这些示例，我们将指出以下主题推荐的句子中的谓词以及主题性推荐的句子所属的。
1 1 练习（红色是答案）1 我们中国人有骨干。
2 竹子为中国古代文化做出了杰出的贡献。
3 小心！ 4 当然，有人会说，为什么这个人不起作用？ 5 胡须太长了！ 6 （他在做什么？）一位商人。
1 即使明天下雨，运动会议也必须照常进行。
2 谦卑使人们进步，而骄傲使人们落后。
3 柔和的海风，没有月亮，只有星星。
4 发展运动并增强人们的身体健康。
1 他们可以以明智的方式看到它。
代词2 一个想法”在他的脑海中出生。
正面的短语3 我和Bishi同志讨论了是否回家。
平行短语4 脚步声的声音打断了我的冥想。
更常见的短语5 计算机网络是。
短语6 祖国的统一是每个中国人的愿望。
主题培养短语7 您认为此人合适吗？ 代词1 Salesman”是一个年轻人。
动词谓词2 Spring'指示“是谁”。
指示“如何”，主题和谓词陈述3 我们倡导积极的意识形态斗争。
它的意思是“如何”，动词谓词句子4 昨晚''它大大降雨。
指示“做什么”，主题性和谓词句子5 第一个月球的第十五天，灯笼节。
这意味着“是什么”，名词谓词句子6 今天的作业太多了。
为了指出“如何”，形容词谓词句子1 2 ，综合练习1 在以下段落中为空格添加适当的标点符号。
山区的人们经常使用现成的树叉作为凳子。
有一天，像这样的凳子摔断了脚，父亲要求他的儿子去森林。
我儿子拿起斧头，在山上走来走去，空手而归。
父亲问他：“你做了什么？” 儿子皱着眉头回答：“有很多类似树的叉子，但它们都是向上的叉子，但不是向下的叉子。
” 2 在以下句子中标记主题和谓词。
它还指出了主题是什么单词或短语，哪些主题是主体句子。
①这家自雇小酒店真的很小。
部分正确的短语是主题和形容词谓词句子。
②“四人之帮”终于辞职了。
名词是主题，动词谓词句子。
③语音crissp and Cleasant。
名词用作主题，形容词谓词句子。
ⅱ，1 ）确定以下句子，这些句子是主题呈现的句子，哪些是对与错主体式句子1 进来坐一会儿！ 非主题推荐的句子2 我们必须赶紧着急。
主题性义务句子3 这个消息确实令人惊讶。
主题性句子句子4 我们发现了数亿个恒星系统。
主题pardicate句子5 可怜的人！ 非主体谓词6 已经非常古老的凳子放在门口。
非受试者和谓词句子2 ）标记主题和谓词，并指出主题的组成部分。
他很早就上学了。
代词为主题2 这幅画是由我的叔叔给我的。
否定短语的主题3 输给她的“我真的不说服我。
动词和对象短语4 的主题。
大声的声音是回答问题的基本要求。
主题谓词短语为主题5 沙漠是人类最顽强的自然人之一。
名词为主题6 母亲和Honger都睡着了。
并行短语是主题3 ）主题，谓词句子可以分为四种类型：根据不同的谓词句子，名词谓词句子，动词谓词句子，形容词的谓词句子和主题呈现的谓词句子。
1 下雨了三天三晚。
动词谓词2 他的健康状况不佳。
主题性陈述陈述3 雨后的空气特别新鲜。
形容词谓词4 你的头发凌乱。
形容词谓词句子5 这个孩子来自山。
名词谓词6 让我们休息一下。
动词谓词7 第三个兄弟跑出了他的家。
动词谓词8 我认为您的观点有点单面。
主题，谓词，4 ）短语中最核心的部分称为中心单词1 动词谓词和形容词谓词的谓词中必须有一个中心词。
中心词是短语中最关键的动词或形容词。
2 名词谓词中也有一个由部分正面短语组成的中心单词。
3 主题性谓词谓词语句中的谓词没有中心词。
5 ）主题和谓词都可能有一个中心词。
显然，只有通过将主题与谓词区分开来，我们才能找到主题和谓词中的中心词。
然后，我们可以认为，如果主题和谓词处于第一级，则中心语言位于第二层。
6 ）占主导的对象动词短语中的动词称为对象。
7 ）谓词不是动词对象短语，因此没有对象8 ）在名词称为属性之前的修饰符。
9 ）现在，“主题中心语言”一词通常被忽略。
将来提到的中心语言都是谓词中心语言。
1 0）动词和形容词之前的修饰符称为副词。
就是这样。
希望它有效。
JY
