高中语文语法基础知识
高中语法1 （i）单词的基础知识可以分为两类：实际单词和功能单词。（1 ）实质性词：表示真正的含义，可以用作短语或句子的组成部分，通常可以独立写入。
主题包括名词，动词，形容词，数字，量词和代词。
（2 ）函数词：虽然它们通常不代表真正的含义，但其基本目的是代表语法关系。
功能词包括副词，介词，连词，补充单词，错误和拟声词。
1 正确的单词1 名词：代表一个人和对象的名称。
（1 ）人和事物的名称，例如学生，书籍，书籍，蔬菜，计算机等。
（2 ）描述时间的术语称为时间名词，例如早上，晚上，清晨，清晨等。
（3 ）术语描述方向称为方向名词。
Yunnan，上海，Li Bai（5 ）被称为特殊名词，例如抽象事物的名称。
放置以下名词： Wall，BookStore2 动词：代表一个人或行为，行为，发展和事物的变化。
（1 ）它显示以下行为和行为：来，走，说话，步行，跑步，学习，学习，逃生，审查，理解（2 ）显示发展和变化，例如变化，增长（3 ）示例：示例：示例：示例：示例：示例，无，消失，存在（4 ）代表以下命令： 同样（7 ）代表以下表达性心理活动： 欢喜：可以，知道，知道，想要，响应，愿意，敢于，应该，应该，应该，请，可以，可以，可以，罐，可能，可能，可能，罐，罐，罐，罐，罐头，can，can，3 形容词：表示人或对象的形状，风格或性质（1 ）表示这样的形式： 奢侈品（3 ）表示： （1 ）：对于那些想要显示准确的数字，例如1 ，1 00，1 000，5 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000来2 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000来00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000来还价0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000来00000000000000000000000000000000000 或行动。
（1 ）如下所示的物质量。
，1 ,1 ,1 ,1 ,1 ,1 ,1 ,1 ,1 ，（1 ）我，您，他，女友，代表个人代词（例如我们，我们，我们，我们，我们，我们，他人等）的人（2 ） ）那些代表指标代词的人。
，那是，这个，在这里，在这里，那里（3 ）：谁，什么，如何，何地，何地，何地，何地，何地，什么，什么，什么，什么，什么，什么，什么，什么，什么，什么，什么，什么，什么，什么什么，什么，什么，什么，什么，什么？ 副词：用作动词形容词之前用作副词，指示程度，时间，范围。
（1 ）表现以下程度：非常非常，非常非常，非常非常，非常非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常非常， ，非常非常，非常非常非常，非常非常，（2 ）时间的演示：活着，才华，永远，禅宗4 ）表达以下音调： 实际上，（6 ）是指诸如：否，否，否，否（7 ）诸如：诸如： 同样，尤其是（9 ）可以在任何地方，任何地方，任何地方，都“非常”和“极端”之后使用。
动词和形容词之后：我很高兴，我喜欢它。
2 介词：在名词（或短语）和代词之前使用，以与它们形成对象短语，指示方向，位置，方法，时间，时间，对象，比较，并表明它们是属性，副词，副词，补充。
（1 ）介绍方向和位置的介绍，如下：从，从，从，从，面向，面对，在（2 ）方法和方法简介中：根据（3 ），《时代介绍：》：从，从，从，从，从，从，从，从，从，从，从，从，从，从，从从，从，从，从，从，从，从，从，从，从，从从，从，从，从，从，来自，从，从，从，从，从，从，从，从，从，从dynling，面对 在名词代词前面，如果您使用它，请不要忘记更改“运动”和“形状”（iv）补充单词1 含义：扮演辅助角色的单词不是独立的和具有最大的意义不现实。
2 类型：结构补充词：在名词之前使用的“十”主要在动词之前使用，而之前和之后的两个部分是修改或限制关系。
“ min”主要用于描述动词后的补充或描述。
在动词的一部分之前使用结构性辅助词“大”，并形成用于修改口服名词的名词组件（添加了“大”）或替换名词（“使用”（“大”用于修改装饰名词（添加了“大”）（“然后添加了“添加，不需要”）。
动态补充单词“思维，go，go”附在动词上以表示动作状态。
，“思维”的意思是行动，“思维”是完整的。
诸如答案之类的单词。
（vi）Onomatopeia：模仿人和物体的声音的单词，例如“哈哈，范，大满贯，dyn，rumble”，《中文语法的基础知识》 2 1 中国知识点1 字符的三个要素：字符B图C环境2 讨论论文的三个要素：一个参数b参数c参数3 隐喻的三个要素：一个本体B比喻C隐喻4 叙事论文的六个要素（5 w w w +h）：谁，谁，谁，为什么，为什么，为什么，如何，如何，如何，什么，什么，什么，什么，4 个中的4 个受管制诗：a，8 个句子，4 个caplets （头，点头，脖子，尾巴）B，同一末端的韵给出一个列列c（隐喻）d e比较分类f 8 ，3 说明文本说明结构：总分总结构c总结构9 三个主要解释文本解释顺序：1 0在空间中逻辑顺序1 0的主要解释顺序：1 0顺序C.两个基本论点论文结构：问题问题 - 分析问题 - 解决问题，b提交了视角 - 讨论观点 - 摘要观点1 1 六个参数论文参数方法：示例方法b比较方法c ratiophorical law larational larational方法f 1 2 8 主要的修辞方法：一个隐喻b拟人化c并行性d夸张f对违反的f反对）1 3 解释字符的4 种方法：B语言描述短语D动态对象短语E动态补充短语F简介对象短语g（根据功能分为7 种类型）a名词短语B动词短语c形容词（对于语音部分分为三种类型） ）1 5 6 句子组件：A主题B谓词C对象D补充E属性F副词1 6 ，1 2 个单词类别（性）：名称动态B数量生成C辅助中间d辅助1 7 .三个故事方法（顺序）：a，a， B，闪回C，插曲1 8 三个椭圆：a，省略了。
，基础的数量为2 0，引号的四种类型：表A中的实际B，具有讽刺意味的C唯一D表2 方法1 用于对中国文学进行分类。
：一个。
检查新单词，清除三个单词B.大声朗读文本并感知。
了解作者并了解背景D. 功能F缩短主题并总结特征2 聆听课堂讲座的5 种方法（仔细聆听以引起注意）：听b c look w with d Salon e说话思想（五个感觉是相同的，耳朵，眼睛，手，手，嘴巴，大脑（用于解释主要主题（易于引用并阐明真理的兴趣）4 找到第4 条的线索。
逻辑顺序
初一语文语法基础知识归纳
如果您想在高中的第一部分学习中文，那么语法的基本知识很重要。我已经在对您的第一级级别的第一类中完成了对您的一定基础知识。
供应商中文语法（1 ）名称用作动词。
通常，两个名称用作动词，并且文档的含义仍然与此名称密切相关。
例如，在“狼”（“狼”）中的“孔”中，动词变成了“洞穴”，而动词则变成了动词。
例如，所有规则都“浪费时间”（追逐他，他他他是他的他，他是他他，他他他他他他他他他他是他的他，”）“律法”是第一个含义。
在烟斗西南部的一块石头，“限制了南部的西南（4 ）名称。
作为语音（5 ）动词。
动词代表与此动作有关的人或事物，然后将其用作名称。
例如，在“射击”（“子弹”（“子弹”（“石油销售”（“ Bellers”））中。
（6 ）如果句子中的形容词用作名词或身份。
以及默认功能和节目，表格将变成“新鲜和丰满的东西”（7 ）。
后来它们被用作动词，对应关系转化为动词。
例如，在世界上的“痛苦”（他们的家庭“家庭”）中。
它的意思是“奇怪”一词，“宾客”的本质是“陌生人”。
“这是奇怪的”（9 ）。
）。
Juejects与他们拥有的相关。
如果项目具有此形式的性质和状态，则使用JECT来制作动词。
例如，“冷”（“冷”（“冷”（“冷”表示“ blannel”的意思是“结肠”。
含义，可以用作单词，动词，表达式，副本，数字的一部分。
和陈述包括。
番茄词通常不代表真正的含义，即代表语法关系的基本目标。
活动词包括依恋，文字，人际关系，助手和OOMEDOPIA。
（1 ）名称：代表一个人或事物对象的单词。
例如：例如，人或事物（学生代表学生，教室，书籍，朋友）； 时间（早晨，明天，季节）； 方向（面，向东，左，左，左，左，左，左，左，左，或等）。
（2 ）动词动词，行为，发展与变化，变化，变化以及心理活动和心理活动。
ለምሳሌ：ይስሩ，ይስጡ，ድጋፍ，መከላከል，መከላከል，ማሻሻል，ማሻሻል，ማሻሻል，ማሻሻል，ማበረታቻ，ማበረታታት，መግባቶች，ወደ，ወደ，ይወጡ，ወዘተ，ወዘተ。
（3 ）一个代表形式上或情况的单词。
例如，美丽，快速，明亮，伟大，寒冷，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形，圆形。
短语和单词可以根据某些规则创建短语。
短语是单词和单词的语法单位，而不是单词和句子。
中文中有很多短语，最基本的是以下。
1 它们每个由两个或几个部分组成，每个部分都有一个侧面的侧面。
2 基于的短语：已建立的短语首先被称为“主题pre -pre -pre -pre -pre -pre -pre -pre -pre -pre -pre -pre ceding”。
这就像句子，但不像句子的句子，但没有句子的句子。
3 一个正面的短语：简单和中心的语言，第一部分的第一部分改善或限制了后一部分。
（前后和正面）它们之间的关系是一种修改和限制。
它可以根据不同的身体进行付款：①中心单词称为名称（口头，动词等）。
。
②中心词是动词或最快的：良好的命令称为“短语短语”。
4 单词短语由两个房间组成：动词和对象。
第一部分代表动作和功能。
后者参与了行为和素质，项目是。
这两个部分之间的联系是主导和监督和相关关系的规则，即关系关系。
5 包括两个部分：中心语言和自然代表两个部分。
是中心语言。
后一部分获得了旧房间，这是一种补充。
这两个部分是对关系的另一个解释。
中心语言通常是动词或正式的。
这是背景中发现的短语。
6 邮政前短语：首先和其他单词（主名称或名称短语）。
7 一词：“最后，组合短语等于颜色。
