中考英语语法必背知识
1 词汇方法1 名词（1 ）可以计数名词，并且不能将其计数为由其代表的人或对象，可以通过数字来衡量。必不可少的名词是指无法通过数字衡量的事物。
名词文档和抽象名词无法通过数字计算并成为未婚名词。
面对莫名其妙的名词，文章A和A不能用来表示数字，并且没有复数。
为了表达“一个 ”的概念，您必须添加诸如apiecoof之类的短语。
应该注意的是，许多名词可以用中文计数，但不能用英语计算。
例如：粉笔，纸，面包，大米，草，新闻等。
（2 ）通常在复数名词A中定期更改-s。
B. ADD -SC。
）拥有名词。
例如：工作者的摩托车，thechilddren'sballb意味着有些人有共同点，只需添加最后一个人的名字即可。
例如，这是这层和实用性的Voisroom。
例如：书籍，thegirls'blouss（另外：名词 + of +名词还活着，我们使用所有关系的结构。
如果事物由名词表示为无生命的，我们必须使用 + + + + + + + +结构代表所有关系的名词，必须是磁性主题；（1 ）避免重复，而不是上述名词可以替换句子或部分句子。
初中英语单词短语及语法
1 ）常规或通常的动作通常与表明频率的副词时间结合使用。副天线：每个 有时，在 ，星期日。
例如：ileavehomeforscholat7 torymorning。
2 ）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：theardmovesaroundhesun。
上海位于中国东部。
3 ）表达座右铭或格言。
例如：pridegoes fallfall。
注意：如果此使用出现在对象子句中，即使主句子是花费的时间，则该子句的谓词必须使用一般的一般时间。
示例：哥伦布证明了它的存在证实了地球是圆形的。
4 ）当前状态，能力，个性和个性。
例如：Idon'twantsomuch。
AnnWriteGoodEngishButooSnotsPeakwell。
比较：Nowiput thesugarinthecup。
iamdoingmyhomeworknow。
第一句话使用示例性动作，通常用于演示或指导指示，表明单词和动作的瞬时动作。
第二句中的目前是进步的迹象，表明当前行动的客观状态，因此通常存在以下句子。
一般使用花费的时间1 ）确定过去发生的行动或存在状态。
例如：副词的天气包括：昨天，上周，Anhour，theotherday，1 9 8 2 年，等等。
例如：Whitedyougo Justnow？ 例如：当Iwasachild时，Ioften在街上踢足球。
每当访问期间棕色时，他们都会受到热烈欢迎。
3 ）短语模型：itisttimeforsb.todosth“是时间”“是时间 ”例如：itis timefornoutogotobed。
itistimethatsb.didsth。
希望（有）rathersb.didsth。
例如：cametomorw。
4 ）希望，奇怪，思考，希望等。
使用过去提出信息，请求，建议等。
例如：他想着你。
比较：Christinewasaninvalidallherlherlife。
（含义：它不再在世界上。
）Christinehasbeennininvalidallherlherlherlife。
（意思是：她现在还活着）Darbylivekentuckyforsevenyears女士。
（意思是：达比女士不再住在肯塔基州。
）Darbyhaslivenkentuckyforsevenyear女士。
：现在仍在肯塔基州，他可以从离开时提到）注意：使用过去代表现在并表达委婉语。
1 ）动词想要，希望，惊奇，思考，听到等。
例如：did youwantythingelse？ 2 ）模态动词可以做到。
例如：它可以借用您的自行车的一部分吗？ 例如：Motherusedonottobesoftansful。
ScarfusedTakeWalk.Scarfuse正在步行。
beusedto + doking：我曾经感到曾经……或“居住”，介词和名称或gérund，稍后必须添加。
例如：Heisusus toavegetianandiet。
典型的问题----您的phonenumberagain？ 我___离开。
------------s6 9 5 6 8 4 4 2 .a.did notb。
是基于我从上面看到的单词的含义，我在过去聆听时不了解这一动作，所以要应用过去。
通常，将来应在第一人称中使用，通常被遗嘱代替。
遗嘱用于每个人的声明性句子中，并在征求意见时经常在第二人称中使用。
例如：我应该先阅读什么段落？ 有。
例如：例如，您有什么：playrotobeprodubednext月。
这部戏将于下个月播出。
c。
例如：看屏幕，有一场连续的风暴。
3 ）BE +表根据平坦或正式的规定，将来的无限剂。
例如：WearEtoDiscussTherePortNextSaturday。
4 ）Beaboutto +不定式意味着立即做某事。
例如：Heisabouttoleave Forbeijing。
注意：Beabouttodo不能与明天，下周，等。
表达未来时间的adverbiaux。
1 1 .5 当有条件的句子中使用beingto / Will时，可以代表未来并代表愿望。
例如：如果您要去旅行，那么您正在准备Itassoon。
做某事的安排或指示，正在计划或主观计划的过程中。
例如：iamtoplayfootballtomororafternoon。
（客观安排）我在下午后的下午。
（主观安排）当前的一般时间代表未来1 ）以下动词来，走，离开，离开，开始，开始，返回，通常可以代表未来，主要用于代表已及时确定或组织的事物。
例如：trainlesleavesatsixtomresworning。
Busstar什么时候？ 2 ）从这里开始，等等。
表示该动作正在进行中。
例如：Herecosthebus。
= thebusisemps。
终端吗？ =贝里斯特。
3 ）时间或条件句子。
例如：当Billcomes（不在意）时，Askhimtowait格式。
我将在那里写信给youassoonas iarrive。
4 ）在动词的希望中，takecareth，makeureth，等等。
例如：IhopetheyhaveaniceTimeExtweke。
向您保证，在您制作房间之前，窗户已关闭。
在离开房间之前，请确保关闭窗户。
使用当前的渐进式来代表未来，以下动词来，走，到达，离开，开始，启动，返回等。
可以代表渐进式礼物中的未来以代表未来。
例如：我正在制作dupor。
我明天要离开。
neytayingingheretnextweek？
初中英语语法知识点总结归纳
在本文中，我总结了初中的高度语法。接下来，我为指定的工作。
它特别指的是特定的人或事物，或对话中提到的事物和事物。
Illustel：1 这就是2 2 它使用了代表某些方向或方向的面前的方向和方向。
示例：剩下的一天，靠近地面的其余部分。
在某些设备前用来表示性能。
示例：播放Tiypia / Guitar 4 ，例如海洋，河流，压力，普通名称和世界名称，例如地理名称的面孔。
示例：thesn shoun sho sho和yoursra sho和yoursran羞耻感5 您本月傍晚已经到来的一个例子。
这是一个月末第二次。
6 使用代表整个组的多个数字名称。
在芭蕾舞仍然是信徒之前，他是一个家庭。
示例：他们是这所学校的老师。
（指所有老师）他们指的是熟练的老师）Marse来看Marse的那天。
昨天家人来见我。
7 与某些元素合作，使用它，名称用于代表同一个人。
示例：Tpoor Thesick漫画。
用于某些传统词。
例如，早晨（用文化词）用一些文化词，例如，用一些传统词，例如单个名称“一个” 示例：从中流域。
桌子上有一个苹果。
2 它代表着同样的人和事物。
示例：Umpmitebanganan狮子可能有害。
3 “一个” 示例：Gorders访问者。
你在等你的女儿。
4 “类似”“类似”。
示例trentwepingmucooooooooby。
这两双裤子的长度相同。
5 “每个” 示例：wwhmovievie2 timesawe。
我们每周两次看电影。
6 代表匿名和工作，在单身的人面前使用。
示例：mysphesiginner。
我姐姐设计的。
7 第一人称或事物没有描述哪个或某物。
示例：漫长的Berhantono威尔韦德里（Wilweidry）是一个非常美丽的女儿，一个非常漂亮的女孩的王。
8 复制一些句子和短语。
示例：Heskoodoodoodology。
这是一个漂亮的好演员。
不用担心。
不要太快。
phaattysgiris！ 什么是一个美丽的女孩。
大地会绕着阳光。
通常，代表在特定时期内发生的增长或情况，代表在特定时期内发生的共同行动。
在过去的夏季职业中，您做了什么？ 去年暑假做了什么？ 鲍勃看了电影。
3 将来：做某事，任务，任务或计划，计划，准备或准备工作的任务。
我们将在下一个星期一进行。
我们将在下一个星期一进行。
我想去电影4 它正在准备她的教育。
5 在末尾的局势，我将他从光中摧毁了。
我只是失去了光。
Eshadionotophoph。
他做了很多工作。
6 .当前的完成正在进行中：表示自之前的时间以来连续行动。
这一行动已经开始，或者可能继续是连续的，或者是破坏未来的未来。
在测试之前，她处于冷温下。
您教这本书多长时间？
