现代汉语(下册)图书目录
第5 章语法第1 节语法概述1 语法和语法系统2 练习2 ..第三个单词类别（函数词）1 第二个单词2 滥用功能词3 分类2 句子3 关于思考和练习的独立和视觉组成部分5 第6 节句子 1 ，句子模式2 ，几个经常使用的句子模式3 ，变量4 ，句子转换5 ，句子类别6 ，单一组成分类，混合句子思维和练习7 ，第8 节，复杂句子1 ，概述2 ，这意味着复杂的类型句子 3 ，复杂短语4 的结构类型，在应用复杂句子的应用中常见的不正确思维和练习8 ni section句子组1 ，什么是第2 词组，句子第3 组的含义类型，几个句子组4 ，句子4 组和复杂句子，点5 ，使用句子第9 组，第1 0节，标点符号1 ，标点符号的功能和类型。使用点符号的灵活性4 思考和实践标点符号1 0第6 章。
修辞学第1 节。
语法4 .，有节奏的角色和学习修辞思维和实践的目的1 第2 节回火至重要性1 ，回火重要性2 ，声音思维和练习2 的回火，第三部分中的精选句子，长句子和简短的句子2 ，完整的句子和分散的句子3 ，主动 句子和被动句子4 ，肯定句子和否定句子5 ，口语句子和书面句子思维和实践3 ，第4 节，词汇（1 ）1 ，比较2 ，比较3 ，贷款和更换4 ，第5 章：第五章：第五章第五章（两个）1 ：双关语2 ：模仿文本3 ，Antonyms 4 ，Tactful 5 ，示意思想和实践 5 ，Stanza 6 ，Stanza 2 ，Parallelism 3 ，Stanza 4 ，Top-True 5 ，Sloop思想和实践6 ，STANZA 7 （IV）1 比较2 对比3 对比3 重复4 重复4 问问题5 反思和反思和反思和思维和思维与实践7 第8 节广泛使用语音模式1 连续使用语音模式2 语音模式的结合使用3 当前的思考 语音模式1 持续使用语音模式2 语音模式的结合使用3 修辞中的常见问题与问题8 ，第9 、1 节。
不知道的节奏协调2 不适当的单词选择3 .1 官方文档样式2 科学2 和技术语言3 政治分析和孔子风格4 文学语言3 文学语言的其他练习1 0
复旦大学考研问题
语言01 “现代中国”业务，由贝林大学现代教学与研究系编辑02 “现代中文” 04 “实用的现代中国语法”刘阿，教外语和 研究出版物05 “八百个现代中文”卢舒斯，商业出版社06 “语言学素描” ye feisheng/Xu Tongqiang，北京出版社07 “古代中国” van Lee，书公司Zhonghua 08 “古代中文”（三本书）Gosilang ， 商业 出版社（可以选择两套）文学和文化01 “中国文学的历史”元，高等教育，出版社02 “中国文学的历史”，You，Geen，Geen，出版社民间文学院03 “历史现代中国文学”（第2 卷）谭道等，文学出版社04 “现代中国三十年的文学Qian 北京大学出版社的贵族05 ” 现代文学概述“张朱恩等人。外国中国的强制性和强制性课程“现代中文》现代中国课程是外语和中文的中国本科生的必要课程，也是一门课程。
现代中国课程在这两个专业中处于重要地位。
现代中国课程主要教授有关现代中国人的性质，形成和发展的法律，包括现代中国发音（发音系统），词汇（语义），语法，言辞，现代中文等的主要。
课程，学生可以掌握它 。
同时，通过研究中文的现代中文教学，在中国和高中以及其他相关作品中，他们奠定了强大的理论基础和实践能力。
该课程的包括：发音，文字，词汇，语法，言论等。
参考书目：1 现代中文中文（北京大学出版社的中文大学教学与研究系）5 现代中文（Ren University Edition）6 现代中文（Jan Runlu，Jou Yimin，北京大学版）。
教授古代中国班的目的是培养学生，阅读古代书籍的能力为遗传性优秀的古代文化遗产提供了强大的语言基础。
经典中文是中国文学中使用的语言的主要书面形式，也是本课程研究的对象。
课程“古代中国”的结构分为两个部分：精选文学和一般理论。
文章的选择主要集中在散文上，并选择从春季和秋季到汉朝的工作。
一般理论包括发音，词汇，文本，语法，古代注释等，这是具有普遍意义的主要基础知识，这对于古代中国人的发展是必不可少的。
解释人物，单词，句子，章节和相关语言，文本和文化知识，并使用典型的文章来管理技巧和使用古代中文，这是一般理论理论的一部分，要求学生掌握一定数量的一般单词和古代中国成语通过培训。
参考书目：1 北京大学版）“语言学简介 教授本课程的目的是发展学生的语言素养，思维能力的语言理论和写论文的能力。
本课程要求学生掌握语言和语言学的基本概念，基本理论和基本方法。
本课程的教育包括语言学，世界语言和语言类型的分类，语言的本质，语言，语音，语义，语义，语法，语言学，实用主义和语言学校的起源和演变。
训练本课程的要点是语言研究的语言和方法的本质。
本课程结合了教师班上的教学和学生的课外自我人性化，“学习方法将书面文档与相互交流和讨论结合在一起，以及对教科书知识的理解以及问题和批评。
参考书目：1 ，Shanxi Height教育出版社）4 “主要语言学理论”（由Cen Yunxiang编辑，北京普通大学出版社）5 “语言原则”（由Pan Zerun和Lee Baojia编辑，Yuela Bookstore编辑）6 “用语言”（Xu Tongtsyan， 出版商师父师范大学）7 “语言学一般教科书”（[[瑞士]索斯商业出版社）8 “句法结构”（[美国]霍姆斯基国家社会科学）汉，韦伊，让，让和北部王朝，sui，sui，sui，tan和歌曲， 元素，明和清的文学历史材料以及许多流派的古典作品，例如诗歌，散文，散文，小说，文字，民间歌曲，戏剧和歌剧，文学批评等。
同时，学生可以发展分析和欣赏的能力文学作品并了解古代中国文学的民族特征。
参考书目：1 中国文学（Zhang Paycheng and Lou Yumming编辑，Fudan大学出版社）4 中国文学的历史）6 “中国文学发展的历史”（由李·达吉（Li Daji），上海古书籍出版商撰写）“中国现代和现代文学”。
注意现代和现代中国文学中的重要作家。
以及现代和现代文学的发展。
本课程旨在系统地了解中国和国外广阔的空间和时代现代和现代文学的起源，并在每个时期使用普通作家的基本思想和作品作为每个时期的经典作品和作品作为广度的时期，向中国展示了现代和现代文学的一般评论。
该课程的包括：1 第四文学：2 文学1 9 3 0年代：3 参考文献：1 “现代中国文学的历史”（由Zhu Dongglin编辑，Ding粉丝等，高等教育）2 “现代中国文学的历史”（由Go Chigang编辑，出版高等教育， ）3 “。
3 “。
三十年的现代中国文学》（Chi Liqun等人，由北京大学进行了审查）4 “现代中国文学的发展历史”（由Huang Xiuyi，中国青年出版社撰写）。
中国文学“（由法丹大学出版社陈（Chen Sikha）编辑）6 “现代中国文学”（范·吉宁（Van Qineng）的编辑，上海文学和艺术艺术仪式），东方出版中心），然后是您必须自己阅读，因为我没有完成上述书籍，ha -ha，另一个时间阅读其他参考材料：经历过这件事的人的经历
朱德熙著作目录
Shri Zhu Dexy是一位著名的语言学家。， ， 包装大学研究系，1 9 5 7 年）“依恋和adwarobial”（新知识出版社，1 9 5 7 年）“语法和rhemous演讲”（lu shaxiang，由jhu daxi撰写，（中国青年出版社1 9 7 9 年），“文章和修订版”（1 9 7 9 年）（1 9 7 9 年） ）“现代中国语法研究”（朱 Daxi，《商业出版社》 1 9 8 0年撰写）“语法讲义”（Zhu Dexy，Zhu dexy）（商业出版社，1 9 8 2 年）“语法ratting语音·rachna·rachna”（Zhu Dexy，作家，作家） “语法问题和答案”（Zhu Dexi” XI，（商业出版社，1 9 8 5 年）“语法收藏”（Jhu Dexy，作者： 撰写）（1 9 9 0年，上海教育出版社撰写），《著作》（由Zhu Daxi，Kiu Zigui和Li Jiao撰写，Zonghua Book Company，1 9 9 5 年），由“ Jhu Dexi收集的作品”（由Jhu Daxi撰写，由Jhu Daxi撰写（商业出版社，1 9 9 9 年）“动物园的精选作品”，由朱达克西（Zhu Dexy）撰写）。
“ Jinkun，Luyang透露了子弹的测量”（北京大学（人文学科期刊），第4 期，1 9 5 6 年）“四次考试以及对青铜警告状态持续时间的雕刻的解释”（“语言学原理” 1 9 5 8 2 卷） “有”（“中文” 1 9 6 1 ，第1 2 期） 第1 期，1 9 7 2 年，第1 期）“ Xinyang Chu商店考试” 3 ，1 9 7 3 ）“警告国家时期铭文中的私人官员”（共同作者，“文化遗体”第1 2 期，1 9 7 3 年）青铜铭文”（“文化遗迹”，1 9 7 9 年第1 号），“旺山的楚店” Carrie”和“ ink”（“古代” Word Research”第1 7 卷，pp。
1 9 4 -1 9 7 ，Jhunghua书1 9 8 9 年的公司）“对旺山（Wangshan）的坟墓1 和2 的竹条解释和检查”（共同编辑）（共同编辑的）湖北文文化关系和考古研究所，包装中国大学中国系“ Wangshan Chu Bamboo Shop”，Page，Page 6 8 -1 3 3 ，1 9 9 5 年6 月， 北京Zongua书公司。
， -1 3 5 “ Jiangling Wangshan，Jiangling Wangshan的Sand Gomb”“坟墓”（共同撰写）“ Tomb”（共同撰写）“ Silver Bound Band Bangier Bannier绑定边界边界边界边界BOUNT MOUNT” HAN TOMB（集体编辑） 关于作品，1 9 6 2 年1 0月的作品《苏·昌·达克西》（Sui Chang-Zhu Daxi”（Sui Chang-Zhu Daxi）的原始书籍（由庆金（Kong Jing）撰写）（2 007 年1 0月Zonghua图书公司），北京大学为教授现代中国语法课程（II ）。
自模仿以来，它已经通过出版第1 1 、1 4 、1 6 和1 8 章进行了修改和发表。
诸如lu gianing之类的同事们有很多好处，并且有很多好处，学生提出的许多有趣的事件和问题。
非常鼓舞人心。
我想在这里对他表示最深切的感谢。
扩展信息Zhu Dexy（1 9 2 0-1 9 9 2 ），苏朱市，江苏省人，著名的中国古代哲学家，语言学家，语法主义者和是老师。
他从物理学主管转向语言研究，并为民族语言做出了杰出的贡献，并与卢·舒克斯安格（Lu Shuxiang）等人写了著作。
