文言文中什么叫使动用法
使用名词对象。也就是说，使用动词对象结构的形式表达组合结构的。
此处提到的“动词用作谓词”包括用作现有动词，名词和动词的形容词。
例如：“大历史学家记录：sun tzu and wu qi的电力”：“ Qi的Wei是“一般”是“一般名词”句子，“通用”被用作动词。
它是“一般”的“一般”。
我想成为一名将军。
（2 ）在古代中国使用名词，名词，动词和形容词被用作目标名词。
这是什么？习近平的Yu：“江庞长老对我，甚至是国王的同情，“ Zuo Zhuan：Duke的2 2 年”。
城堡。
“收集”让我一般”“一般”表示“一般”的意思是“让我一般的名词”。
无缘无故的编辑名称。
我想成为一个conc妃，我想成为一个conc妃。
我想成为一个conc饮！ ““刘Yu”是名字，这个人是南部歌曲王朝的吉南州长。
他被统治（1 1 3 0-1 1 3 7 ），后来他被金废除并被万扬·沃苏（Wanyan Wushu）将军逮捕。
法院的意思。
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例如：“ Zuo Zhuan•Dinggong的第1 0年”：“您想在春季和秋季成为吴国王吗？刀的尽头看他的话。
WU？ “通常，适当的名词被用作行为主义，具有“元素”或“隐喻”的含义的特殊含义。
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“新序言：jieda”：“如果皇帝没有得到部长，王子将出现在“主题”和后来的“朋友”中。
”和“如果您没有朋友，您将不会成为朋友。
“朋友。
我想到了对象。
这里提到的“用作谓词”的“动词”专门使用名词和形容词作为动词。
通常，现有动词不被用作故意运动。
意图和使用的使用在结构中是相同的，并且没有特殊语法的迹象。
相同的单词可用于故意运动或操作。
如何使用它意味着“如何制作动词”的意思是“如何实现目标”。
对象使对象与以前不同。
意图的使用意味着“故意动词”，意思是“对象的对象”，这强调了对主体所代表的主体的主观理解。
这种主观的观点和主观理解可能不一致或与对象所代表的人或对象保持一致，但是无论它是否一致，它都不会改变人们或事物的性质和条件。
它表示为对象。
这是意图使用和意图使用之间的区别。
因此，在确定单词是否用于激活或故意运动时，必须仔细分析上下文的含义，理解，而不是模棱两可。
例如：“孟子：Liang King Hui”：“如果工匠得到一棵大树，国王就会很高兴。
如果工匠会切割它并对小家伙生气”：“孔子是东山和小卢lou为了使这座山成为第二个例子，“较小的”是“小世界”。
孔子的主观观点对象处理？ “例如：“战士的战略•Qi ce”：“因此他打开了一把刀，并通过了一个朋友，说：“孟加金岛正在拜访我。
” Qi，Qi Huan Huu Gucheng。
朋友和朋友不仅是亲戚，而且是儿子。
“”“ Xunzi·fu”：“（正在说话）支持土地并前往世界，朋友们有风，Zi雨和Zi雨。
“战戒指。
国家战略•Zhao CE“：” 我想成为一名皇帝，我想成为一名皇帝，所以三位牧师不如Zou和Lu的仆人。
对我来说将是鱼和肉。
“汉苏的“老师note”：“我出生在我面前，我听到了我面前的真相，我从“苏希”（Su Shi's）中学到了这是一个有鱼，鹿的朋友。
带有“ Wang Anshi” Shen Zhongyong的小船： “ gui”和“ gui”的“ gui”意思是“（见）客人”。
这句话是“妻子，我不能当妻子吗？” “如果我是合法的妻子，我不能认为她是妻子吗？” “医学”的意思是“被接受为一种好药物（提到对人的批评和讨论）。
这是将他们的孩子和孩子视为自己的孩子。
示例的其余句子，例如“是一个孩子（恋爱中）”，朋友是“秦国家”。
（3 ）使用名词的名称使用的对象被有意名词省略，偶尔可能会省略，但可以根据上下文进行补充。
例如：“ Huainanzi·Zi Xun”：“遵循这三种做法的人不是朋友，君主不是部长。
” “普通百姓不认为他是朋友，但国王不认为他是牧师。
” “普通百姓不认为他是朋友，国王不认为他是牧师。
”
语文中的“使动用法”是什么意思？
“使用方法”旨在用中文产生对象，旨在产生一个对象或状态的地方。古典中国人可以用作形容词或名词，可以用作使用它的方式。
“他看起来“他是作业”，就像“工作”。
例如，形容词“六月”被用来活跃在“尊重Zheng'an Jun”中，“尊重Chang'an Jun的位置”。
名词就像进入“ Qiayang”的“国王”中的“国王”。
在横向动词中也有使用方法。
使用形容词和名词的方法类似于动词。
中国在中国使用名词非常罕见。
使动用法
使用该动作的方法如下。它不是从主题中发布的，而是由对象发行的。
实际上，它表达了动词对象结构中口头样式组合的。
使用方法中的一些谓词动词由名词和形容词使用。
因为单词的原始类别是不同的，因为它们被用作运动，所以它们所代表的语法含义并不完全相同。
扩大知识。
使用动词和目的的使用之间的差异。
一些名词和形容词用于制作动词，这意味着“做 ”。
有三种类型：动词的使用。
例如，“工作”必须首先损害他的思维，努力工作的意思是“做 疲倦”。
如何使用名称。
意思是“做 是……”。
如何使用形容词。
特征是由对象代表的人或对象具有此姓氏所代表的性质或状态。
故意使用意味着主题如何看待对象或哪个主题也考虑对象。
有两种类型：故意使用名称。
例如，首先击败秦王并进入Xianyang的国王中的“国王”，意思是“成为国王”。
形容词的使用。
例如，“羞耻”中的“羞耻”和羞耻是由老师教的”是指“羞耻”。
语法差异：该对象可以通过运动留下，并且对象不能通过移动留下。
谓词灵活性不同。
单词的使用和目的的使用都属于词汇使用类别。
构成方法使用的单词通常是动词和名词，形容词和数字用作动词。
构成目的使用的单词通常用作动词的形容词和名词。
使用运动的方法是在古代汉语中的简洁而特殊的表达，并且主题，谓词和对象之间存在特殊的相互联系。
它的语义结构是，谓词的作用不是从主题之前释放出来的，而是从举报人背后的对象中释放出来的，并且对象具有组合的性质。
它的意思是，在其上一个主题的客观效果下，表达行动的举报人意味着“如何制造对象”。
一个常见的表达。
使用该目的也是古代中国人的简洁明了的表达。
它的语义结构是，主观的主观认为对象具有举报人代表的属性。
它的含义是主题“思考（思考）对象”或“要像对待对象的对象”。
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表达
