音调的标法
旋律标记方法：a，o，e，i，u，ü符号同时出现在i和u上，在ü触摸jqxy时标记并删除点后标记最后一个。只要有最后一个元音，它就会在a上标记。
1 拼音字母是指中国拼音中每个字母的声音。
2 第一音是指从高到低的声音，然后增加。
创建第一个声音时，您需要注意呼吸的稳定性，声音将逐渐从高到低至低，不要太锐利或太低，以免听到清晰或模糊的声音。
3 第二个旋律是指从低到高的声音，然后降低。
创建第二种声音时，您需要注意呼吸控制。
4 产生第三个声音时，您需要注意呼吸的转化。
5 在产生第四次声音时，您需要注意呼吸。
Pinyin 1 的声音的特征。
四种声音是平坦的，上，下和负色调的。
每个字母的拼音都有固定的旋律，这种声音会根据字母的发音特征而有所不同。
不同声音的发音可以改变单词的含义。
2 拼音声有一定的音乐。
一年级孩子拼音声调不会有什么技巧
一流的孩子没有拼音和音调的技能：1 我复制这个词并加深您的印象。例如，要剥离橙子，需要将拼音固结几次。
他们在嘴里说菠萝，最后快乐地吃掉它们。
2 通过创建拼音游戏使学习过程更有趣。
父母可以犯错，并与孩子混淆，然后用水彩刷画一个小炸弹，躲在孩子们前面的菠萝卡下，露出炸弹的一角。
父母在阅读时教孩子们集中精力。
3 例如，吹气球，显示拼音卡，并使用手势表示声音。
手势越大，他就越吹着刺刺声的声音。
4 或让孩子猜测，父母悄悄地说拼音，孩子根据嘴巴的大小估计拼音。
5 在敲打大头的同时，孩子抓住了玩具充气塑料，以敲开一条拼音卡，并剧烈阅读这些拼音。
6 用手指学习孩子，并记住扁平舌头的声音和前后鼻子的声音。
小手是平坦的，舌头的声音是平坦的。
， 孩子在动作时背诵拼音，并直接将拼音打印在他的脑海中。
7 孩子们使用图片，儿童的歌曲或图像来帮助孩子识别B和D，P和Q-初始菜肴B和D，P和Q。
例如，你的蹄准备一匹马奔跑的照片，并指导孩子说：“ D，小马快乐地走路，马的蹄子正朝前，孩子要反复练习，孩子会得到它。
” 将深入连接数字，事物和字母。
8 孩子无法透露IU和IU之间的区别，因此我写了一张Swara IU的卡并与孩子一起玩了“障碍”游戏。
我说：“池塘里有一系列柳树。
目前，父母可以仔细观察被障碍的单词，并与孩子分享并分享。
声调的标法口诀儿歌
儿童歌曲的音调标记是回答怀疑菠萝和音调的简单方法。它简化了标签标签规则，以便孩子们能够理解和记住。
音调标记规则1 ：显示A，O，E，I，U和U时的顺序。
如果我或你是平行的，请稍后标记。
如果xiaoü遇到J，Q，X和Y，则需要摘下帽子。
换句话说，删除点。
规则2 ：如果A出现在最终集合中，则必须显示在A中。
也就是说，在出现时不要放开父亲。
如果没有a，请找到一个以o和e作为句子代码的对象。
如果我或u是平行的，则必须将句子代码放在后面。
规则3 ：单个最终集合的音调标记规则是最直接的。
如何标记标记儿童歌曲：不要想念母亲的外观。
不必说单个最终集合J，Q和X。
Pinyins中有3 9 个最终集合，其中2 3 个是一个元音集，其中1 6 个是带有辅音尾巴的复杂元音和鼻部收集。
这项官方套装使孩子们能够掌握如何标记音调并为中国拼音学习奠定坚实的基础。
一年级汉语拼音学标调顺口溜
中国第一年的拼音押韵：标记中国拼音的音调的规则：aoeiuü标记的顺序“我和你并排标记”，xiaoü遇见jqxy时删除了帽子（删除了点）。如果母亲出现，她将不会被错过。
（没有a，但是o或e，它在o或e上标记。
如果在o上标记了lou，则在e上标记了lei）
