什么把什么造句一年级
1 我对发生的事情感到非常困惑。2 我在小时外工作，我想稍后再回去，这样我就可以把钥匙带回家。
3 只要您安全健康，打破我的汽车是一个琐碎的问题。
我很放松。
4 你是班上唯一的人。
染发黑色。
5 当您看到自己恋爱时，您总是谈论您的女朋友。
6 您的老板非常努力地敦促您，所以很快就写了一份摘要报告。
7 你在说什么？ 8 不要忘记在外出时带钥匙。
9 .当您说自己去东方和西边时，您会让我感到困惑。
1 0 不要忘记在外出时带钥匙。
否则，回家后您将无法打开门。
把的造句怎么写一年级
使用“其”一词来制作简单而有趣的句子可能是第一行非常有趣的孩子！ 我把书包放在桌子上。我母亲洗了苹果。
我姐姐很干净。
请参阅，这些句子使用“其”一词，所有这些都适合一年级的儿童学习和模仿。
您可以尝试要求您的孩子选择他们喜欢的句子，然后让他们自己创建一个类似的句子，以使学习更加愉快！
一年级用把字造句
I.请把这本书放好。2 如果这本书，张圣人给了5 1 3 Wang Wubashu忘了在家。
4 刘赵将铅笔返回了小港。
V.请把我的篮球扔掉。
6 上课后，请注意卫生。
7 老师总是要求我很好地写下这些单词，并很好地传达了新的单词。
8 她大喊大叫，融化了爱的笔迹。
把组词造句一年级
一年级学生完成了以下单词，如下所示： 1 2 手柄：教室门上有一个很大的手柄，我们只能轻松地打开。3 你是个好主意。
控制：我对情绪和琐碎的事情不生气。
4 玩：我想玩很多事情，它们都很有趣。
5 监护人 - 四名警察护理十字路口的保护。
6 空气：虽然老师需要知道老师是否需要知道他是否在这里。
7 采取脉搏 - 医生接受了我的脉搏率并检查我的健康。
8 您想度过美好的时光吗？ 手到游戏：我想在我的四个吉他中工作，这可以发出美妙的声音。
9 每当我难过时，我妈妈都会轻轻地依靠她的肩膀。
1 0） 处理 - 关于他人。
我们不能说坏话，否则其他人会被别人抓住。
用包含“六”一词的诗问天空：1 2 这是个好主意。
始终用王朝王朝的王的新孕妇代替美丽的灌木。
3 你是个好主意。
成千上万的门和成千上万的家庭是明亮的，4 仅在即将到来的毛泽东春季报告“ Buanzi Yong Plum” 5 如果您很漂亮，那么您就不会争夺春天。
“ bu suanzi·suanzi·suanzi·suanzi·suanzi·suanzi·yong plumlosss”您只会报告它。
6 我看着Wu Hook和Rail拍打7 Taohuatan的水深1 000英尺。
您可以在哪里找到您的手，在哪里可以找到我的？ 作为外国土地上的一个陌生人，我在假期里更想念我的家人。
我的喜悦将被送到天堂。
9 不要嘲笑青蛙上的青蛙。
卢朝王朝以东风微笑着笑了笑，以消除东风，以取消“山西的访客”，参观“山西村去山西村”。
什么把什么来造句一年级
小敏将苹果分发给她的同学。姐姐手里拿着泰迪熊。
妈妈把吃饭带到桌子上。
老师将书发送给每个学生。
以上是使用“什么”来制作句子的一些简单示例，适合一流的孩子理解和学习。
这些句子在通常的儿童生活的场景中旋转，这有助于他们更好地理解这节经文的结构。
