三年级下册人教版课文反问句盘点

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三年级下册语文书人教版想别人想不到的这篇课文中反问句有哪些

人类中的柑橘类型非常大又甜。
但是,当这条橙树来到Huabei时,它只会产生小而苦涩的积累。
看到无数饥饿的绿松树和白桦树,谁看不到? 小而可爱的小燕子绳上没有几个小黑点?

这就是你的错.(改为反问句)语文三年级下册

示例:这不是您的错误吗? 为什么这个错误?

三年级语文下册反问句的句子有哪些

1 我们是学生,我们如何不遵循学校的纪律? 4 春天到来时,不会冰吗? 会牺牲。
从山上非常明显且普通的刺中? 这一刻努力学习,随着我们长大后,我们如何参与祖国的建设? 让我们流泪? 一个随机吐在路上的人? 没有举起花。
流泪? 祖国对我的期望? 3 1 .如果不努力工作,怎么能得到一些东西? ,我们今天可以有这种情况吗?

反问句的例子三年级

1 我知道这一点。
我不知道吗? 2 我不是那么愚蠢。
我愚蠢吗? 3 您应该认为这是一个错误。
您不认为这是一个错误吗? 4 我做不到。
我该怎么做? 5 我们不能浪费时间。
我们可以浪费时间吗? 6 您不能破坏环境。
你怎么能摧毁环境? 7 你可以自己回家。
你不能自己回家吗? 8 这是你的。
那不是你吗? 9 如果我们也可以像水滴一样,我们无能为力。
如果我们可以做诸如水滴之类的事情,那不能做什么? 朝这个方向前进,您不走得更远吗? (不,可以,可以,可以,等待)。
2 在否定句子中将否定词(不,不能,不能,等等)更改为正词(是的,可以等)。
3 添加诸如“如何,如何,如何,如何,如何,如何以及如何”之类的言辞。
4 添加句子结尾处的辅助问题“是”,然后将句子结束时的时期更改为问号。
基本概念是什么? 什么是修辞问题? 介绍性句子是规定说话者真实或意见的句子。
介绍性规定分为积极的广告规定和负面广告裁决。

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