问句呢字造句子一年级简单一点
问题的句子如下：1 您这个周末的计划是什么？ 2 您如何看待今天的天气？ 3 你明天知道考试时间吗？ 4 您如何看待这座城市？ 5 您想喝哪种饮料？ 一个问题是根据句子的声音共享的类别。没有陈述，所以这是不确定的。
主要有四种重要的句子模式：一般问题，选定的问题，句子和对抗问题，而对立问题是英语记录测试的语法对象之一。
调查的功能得到了信息：我们可以理解他人的观点，观点或经验，因此可以获得新的信息或知识。
例如：“您如何看待这座城市？” 或“您最喜欢的电影是什么？” 需求信息：如果我们必须知道事实，情况或意见，我们通常会使用问题来询问他人。
例如：“你怎么能得到这个地方？” 或“您能告诉我如何使用此产品吗？” 指南思考：可以使用问题来指导对话的方向，并激发他人思考和过期。
例如：“您认为这个问题的答案是什么？”
一年级什么什么呢？
第一年是什么？ 2 我对自己说，我打破了如此宝贵的事情，如果我的父母知道我做了吗？ 我的脸也感到恐慌。3 我用布下水，然后擦桌子，墨水消失了。
但是衣服没有被抹去，我该怎么办？ 当然，我被手工洗净了！ 4 我不知道该怎么办，这确实是一个困境。
5 每当别人问我该怎么做时，我都会说要死。
6 .如果我因停止吸烟而感到沮丧，该怎么办？ 首先抽烟并冷静下来。
7 老太太突然在地面上昏倒了，每个人都慌张。
8 李Zicheng建立妇女脱离只是一个临时停留。
通常有以下方法来制作句子：1 将其解释为对单词含义的分析和理解的函数。
如果您使用“赞赏”句子，则可以这样写：“我站在欣赏革命烈士的纪念碑的地方。
” 因为“欣赏”是指尊重。
2 .使用形容词来制作句子，可以以特定方式描述行动，表达方式或形式。
例如，使用“沉默”来句子：“教室是沉默的，没有人笑或戏剧，没有人随意走路，甚至敢于让气氛逃脱。
” 细节。
3 一些形容词可以使用一对反义词或正面和否定词的组合制成。
例如，使用“光荣”来判决：“谈论卫生是光荣的，但是不要谈论卫生是可耻的。
” 4 使用比较单词来制作句子，您可以使用关联和想象力使句子生动活泼。
例如，使用“好像”做一个句子：“今天太冷了，风像刀一样在脸上吹着。
” 字。
例如，使用“虽然 但是 ”做一个句子：“尽管今天的天气恶劣，但没有人迟到了”。
6 首先开发句子中要做的单词，然后添加句子以完成它们。
如果您使用“添加”来制作句子，则可以首先添加“由“添加设备”组成，“添加信心”或“添加力量”，然后使句子更加实用。
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月亮数千英里。
骆驼像黄金一样，但是它们比黄金更珍贵吗？ 许多句子。
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1 雪花似乎很害羞，在另一侧漂流。2 我以为是在初夏！ 所有新年的钱都花了，这并不奇怪。
3 有时我真的不明白我是乐观的还是逃脱现实！ 不用担心他，无论如何要开心！ 4 如果您有错误，请耐心地与他推理。
5 如果一个人失去了自己，那么还有谁能在自己之外找到它？ 6 你为什么给我钱？ 7 .鼠标，您连续大声说五次，突然我说猫害怕什么，您还能谈论鼠标，为什么？ 8 .结结巴巴的经历是什么使您难忘，永远不会忘记？ 9 但是，对不起，没关系，有什么用？ 生活中永远不会再有美丽的日落，热情地反映了这三个日落。
1 0这件衣服是由我母亲制作的。
1 1 我真的很着迷，因为我什至忘记了他的名字！ 1 2 我的妻子着火了，说她第一次寻找他时对他来说确实是盲目的。
他真的很愚蠢，说他一看到她就很恶心。
1 3 恐怕我们的祈祷是不合适的，所以我寻找更多的来源来寻找我应该祈祷的东西。
1 4 听着，他做了多少钱，谁委托谁从头开始？ 现在，我忘记了水的来源，墙上的草颠倒了。
1 5 一场比赛是一场比赛。
1 6 为什么，您是如何摆脱对您如此吸引人的梦想的呢？
